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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是(  )

A.一個(gè)電子的電荷量為1C

B.水在任何情況下的沸點(diǎn)都是100℃

C.對(duì)人體安全的電壓是不超過(guò)220V

D.八中教室電視機(jī)正常工作時(shí)的電流約為0.5A

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科目: 來(lái)源: 題型:


以下是一雙吃飯用的木筷的“自述”:其中違背物理原理的是( 。

A.“當(dāng)我斜插在玻璃水杯中,你會(huì)看到我的身子向上彎折了”

B.“當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí),我一定是省力杠桿”

C.“當(dāng)我放在水中,我會(huì)漂浮在水面上”

D.“將干燥的我接入電路,我拒絕電流從我身上流過(guò)”

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科目: 來(lái)源: 題型:


正在運(yùn)汽油的汽車尾部常拖一條鐵鏈,鏈子一端與金屬車皮相連,另一端拖在地上,試說(shuō)明拖這一條鐵鏈的作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:


有一天小麗用一把塑料梳子梳頭發(fā),梳幾下后,她發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被梳子吸引起來(lái)了;當(dāng)梳子離開(kāi)時(shí),頭發(fā)絲之間像是充滿敵意似的合不攏了。這是為什么呢?請(qǐng)解釋一下。

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科目: 來(lái)源: 題型:


有以下5種物品:①橡皮,②純凈水,③鋼直尺,④水銀,⑤塑料三角板,試把它們分成兩類:
一類包括                      ,其特征為                       ;
另一類包括                    ,其特征為                       。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小張將一把塑料尺在衣服上摩擦幾下后,把塑料尺靠近懸掛的泡沫小球,然后接觸泡沫小球。小張將會(huì)看到什么現(xiàn)象?并請(qǐng)你解釋他所看到現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:


物體由于帶電(靜電),會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)有利和有害兩方面,請(qǐng)你就此舉出兩個(gè)例子
(無(wú)論有利或有害都可以)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


用帶電體去靠近吊在細(xì)線上的通草球時(shí),會(huì)被帶電體吸引過(guò)來(lái),但接觸后立即就離開(kāi)了,請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象?

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去。當(dāng)他提起細(xì)線試圖將兩只氣球靠近時(shí),為什么會(huì)出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象?此時(shí)小紅向兩氣球中間吹氣,為什么氣球又相互靠近了?

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,Ll、L2均正常發(fā)光,電流表Al的示數(shù)電流為0.8A,A2的示數(shù)為0.3A,求:

(1)通過(guò)L2的電流是多少?
(2)2min內(nèi)通過(guò)L1的電荷量?

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同步練習(xí)冊(cè)答案