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“新疆大盤雞”廣受鄭州人民喜愛,每次經(jīng)過銷售大盤雞的店鋪,都能聞到誘人的香味兒,這是         現(xiàn)象;大盤雞的制作需用高壓鍋猛火烹制,這是通過      的方式改變物體的內(nèi)能。

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如圖a所示是一臺正在建筑工地作業(yè)的起重機,吊臂上的滑輪組(如圖b)將質(zhì)量為1.2×103kg 的重物豎直勻速提高10m,拉力F的大小為8000N.

(1)求提升重物做的有用功

(2)求滑輪組的機械效率

(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.3倍,求動滑輪的重。

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如圖所示,阿根廷科學家設計了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上裝有一個塑料袋,通過導管收集牛體內(nèi)排出的氣體.從一頭成年牛平均每天排放出的氣體中可提取0.21kg甲烷.

求:(1)甲烷完全燃燒放出的熱量是多少。

(2)若這些甲烷完全燃燒放出的熱量有50%被水吸收,可使多少質(zhì)量的水從20℃升高70℃。[q甲烷=5.6×107J/kg,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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小華探究了影響動能大小的因素,進行了如圖所示的實驗。兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實驗的研究對象是           ,此實驗探究了動能與           的關系,通過觀察              比較動能大小。

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小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設計了兩組實驗裝置如下圖所示:

 


(1)你認為研究不同燃料燃燒放熱能力應選用       組器材(選填“甲”、“乙”)。

(2)觀察甲、乙兩圖,除了圖中相同的器材,還要用到相同的器材是         

(3)秒表是用在      組實驗中(選填“甲”、“乙”)。甲組實驗是通過        來反映物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過                   來反映燃料放出熱量的多少。

(4)購買一盒薯片,設計實驗估測薯片的熱值,應選用上述      組(選填“甲”、“乙”)來進行測量,然后將實驗結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的熱值進行比較是      (選填“偏大”“偏小”),原因是                                               。

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為了探究如圖所示的并聯(lián)電路干路中的電流與支路的電流有什么關系,小明選擇了實驗器材,按下面的方案進行了實驗。

①按電路圖連接電路;

②把電流表分別接到電路中的A、B、C處,測出各處的電流,填入下表中;

③結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流是支路電流的兩倍,即IC=2IA

(1)你認為小明的結(jié)論________(選填“可靠”或“不可靠”),你的判斷依據(jù)是:

__________________________________________________

(2)上面設計的表格除了上述(1)中缺陷,還存在的不足之處是_______。另外拆接電路時,開關要 。

(3)接下來,小明同學探究了“串聯(lián)電路中的電壓關系”。他設計的實驗步驟如下:①設計實驗電路圖;②按所設計的電路圖連接電路;③將電壓表并聯(lián)在燈L1兩端,檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L1兩端的電壓U1為3v;④再將電壓表改接在燈L2兩端,檢查連接無誤后,閉合開關,測出燈L2兩端的電壓U2為3v.⑤更換不同規(guī)格的燈泡,重復上述步驟,多次實驗記錄數(shù)據(jù)得出結(jié)論。你認為他在實驗步驟中,缺少了一個步驟,此步驟是 。改正上述步驟中的不足之后,小明得到了三組數(shù)據(jù),下面表格中的數(shù)據(jù)是是其中的一組:

燈泡L1兩端電壓U1/V

燈泡L2兩端電壓U2/V

電路兩端總電壓U/V

2.4

1.4

3.75

從你學過的串聯(lián)電路電壓特點分析,他記錄的數(shù)據(jù)是 (選填“正確”、“不正確”),理由是

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某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)實驗時,應沿豎直方向_____       ______拉動彈簧測力計; 物體在上升過程中,機械能             (選填“增大”、”減小”或“不變”)

(2)第2次實驗中,拉力做的總功是_________J,滑輪組做的有用功是________J,滑輪組的機械效率η=____________(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中畫出滑輪組的繞線情況。

(4)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機械效率不同的主要原因是____                     _

(5)實驗小組同學在用彈簧測力計靜止時進行讀數(shù),則他這樣得出的機械效率與實際值相比         (選填“偏小”、“偏大”或“相等”)

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按照題目要求作圖:

(1)為保持杠桿在圖示位置平衡,畫出B點的最小力及其力臂。

(2)圖是樓梯照明燈的模擬電路.它的要求是,在樓梯的上下兩端都能對燈進行控制.請在圖上補畫連接導線,使之符合這一要求,并且在方框里畫出對應的電路圖。

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如圖所示的電路,電源電壓恒定,當開關S由斷開到閉合時,電壓表示數(shù)會               (選填“變大”、“變小”、“不變”),電流表示數(shù)會             (選填“變大”、“變小”、“不變”)。

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如圖所示的是測量燈L1兩端電壓的電路,圖中有三處錯誤,請指出其中的兩處錯誤:

   (1)                                           

   (2)                                           

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