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小華家買了一個家用電吹風,如圖20甲所示。其簡化電路如圖20乙所示,主要技術(shù)參數(shù)如右表。請解答如下問題:(1)當電吹風吹冷風時,正常工作5min消耗的電能是多少?
(2)當選擇開關(guān)旋至何處時,電吹風正常工作的功率最大?此時電路中的總電流是多大?
(3)當電路供電電壓為200V時,電吹風電熱絲的實際電功率為多大?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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汽車已進入百姓家庭,汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車發(fā)動機的設計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機的冷卻問題. [汽油熱值為4.6×107 J/kg,汽油密度為0.7×103 kg/m3,水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃)]
(1)為了防止發(fā)動機過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?
(2)10L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內(nèi)燃燒30min,可以釋放出多少能量(假設汽油完全燃燒)?若發(fā)動機輸出的功率為6×104 W,則此汽車發(fā)動機的效率是多少?(汽車發(fā)動機效率的計算結(jié)果精確到1%)
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某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小的關(guān)系”.圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
(1)試驗采用的是 的研究方法,試驗的設計依據(jù)是電流的 效應.
(2)閉合開關(guān)后,通過兩段金屬絲中的電流是 的.(選填“相等”或“不相等”)
(3)一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù) 乙瓶中溫度計的示數(shù);(選填“大于”、“等于”或“小于”)判斷依據(jù)是 .
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在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示,
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.
(2)正確接入電壓表后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是 .
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為 V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.
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如圖1所示,為小文同學探究“水的沸騰”的實驗裝置:
(1)如圖甲的實驗操作中出現(xiàn)的錯誤是 .
(2)糾正錯誤后,小文同學觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象.(如圖乙)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當?shù)卮髿鈮?u> (選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97.5 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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盛夏的傍晚,關(guān)于去何處納涼的問題兩名同學有了不同的看法:甲同學主張將船劃到湖中去;乙同學主張將船停在岸邊,上岸散步更涼爽.你認為誰的看法合理?為什么?
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某興趣小組設計了如圖甲所示的電路進行實驗探究,電源為電壓可調(diào)的學生電源,小燈泡L標有“6V 1.2W”字樣,R為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化,描繪出如圖乙所示的I-U關(guān)系圖.當電壓表的示數(shù)為2V時,通過小燈泡L的電流為 A,調(diào)節(jié)電源電壓,當電路消耗的總功率為1.35W時,小燈泡的實際功率為 W。
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如圖所示電路,斷開開關(guān)S1、S2,閉合開關(guān)S3,燈L1與L2 聯(lián);斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S1、S2,燈L1與L2 聯(lián)。(選填“串”或“并”)。
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某柴油機燃燒2.4㎏柴油時,對外做的有用功為2.8×107J,該柴油機的效率為 (精確到0.1%);柴油機吸氣沖程,吸入的物質(zhì)是 。(柴油的熱值為3.3×107J/㎏)
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