小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖 象如圖所示。則量杯的質(zhì)量與液體的密度分別是

A. 20 g 0.8×l0³ kg/m3 B. 60 g 0.8×l0³ kg/mg

C. 60 g l.0×l0³ kg/m3 D. 20 g l.0×l0³ kg/m3

把蠟燭放在距離凸透鏡50 cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像。那么凸透鏡的焦距不可能是

A.30 cm

C.10 cm

B. 20 cm

D. 5 cm

教室內(nèi)用來(lái)放映投影片的銀幕，表面是白色且粗糙的，其目的是

  A.不反射光         B．能折射光

  C．發(fā)生鏡面反射    D．發(fā)生漫反射

我們通過(guò)電視觀看王亞平太空授課時(shí)，不看電視畫(huà)面，僅憑聲音就知道是王亞平在講話，判斷的依據(jù)是聲音的

A．音調(diào) B．響度

C．音色 D．頻率

PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是

  A．微米    B．毫米

  C．厘米    D．米

幾千年來(lái)中國(guó)的廚藝最講究的就是“火候”現(xiàn)在市場(chǎng)上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R₁和R₂均為電熱絲，S₁是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)．把電飯鍋接入220V電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。求：

（1）電熱絲R₂的阻值（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）這個(gè)電飯鍋在0---15min內(nèi)把質(zhì)量為11的米飯由20℃加熱到100℃，求電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)加熱的效率。[C_米飯=4.2×10³J/(kg.℃)]

空氣污染已成為全世界城市居民生活中一個(gè)無(wú)法逃避的問(wèn)題，治理污染，人人有責(zé)，節(jié)能減排，從我做起。如圖是小明家購(gòu)置的新型能源轎車(chē)。假期全家駕車(chē)從太原到西安游玩，愛(ài)鉆研的小明不公收集了如下所示的相關(guān)數(shù)據(jù)，并且記錄了轎車(chē)在高速公路上勻速行駛90km所用時(shí)間為1h。求:

(1)轎車(chē)（空載）停放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為多少?(g取10N/kg)

(2)轎車(chē)在1h內(nèi)牽引力做功的功率。

影響水蒸發(fā)快慢的因素有水的溫度、水的液體表面積和水上方空氣流

   動(dòng)速度。請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)影響水蒸發(fā)快慢的其中一個(gè)因素進(jìn)行探究，并完成下列自主探究活動(dòng)報(bào)告，在小組內(nèi)進(jìn)行展示交流。（開(kāi)放型試題，方法合理即可）

(l)寫(xiě)出你選用的物品：                     ;

(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:                                              .

(3)得到的結(jié)論：                                             ;

大課間活動(dòng)，男女同學(xué)分組進(jìn)行投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都要會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同�；@球由靜止開(kāi)始下落，反彈的高度與什么因素有關(guān)?“三人行”研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出不同猜想

猜想一:籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān);

猜想二:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)。

猜想三:籃球反彈的高度可能與地面的材料有關(guān)。

于是，小組同學(xué)們用兩只充足氣的7#（標(biāo)準(zhǔn)男子）、6#（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。得到的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你參與到研究性學(xué)習(xí)小組中，一起完成下列問(wèn)題

(l)要驗(yàn)證猜想二:需要用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為         的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。(l分)

（2）分析四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：籃球反彈的高度與下落的高度和         有關(guān)，與         無(wú)關(guān)

在測(cè)量定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中：

（l)如圖是小明連接的部分實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫助小明將圖中的實(shí)物連接完整。

(2)同桌的小紅連接電路，剛連接完最后一根導(dǎo)線，電流表,電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                       。

(3)請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量，畫(huà)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

(4)利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路還可以完成進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有                            。