將一個體育測試用的實(shí)心球和一個乒乓球同時沒入水中，放手后發(fā)現(xiàn)：實(shí)心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如圖所示．比較實(shí)心球和乒乓球沒入水中時受到的浮力大小，則

A．實(shí)心球受到的浮力大                    B．乒乓球受到的浮力大

C．它們受到的浮力一樣大                  D．不能確定

探究“力和運(yùn)動關(guān)系”的活動中，小明讓同一小車從相同高度滑下，分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品．關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動情況，以下四個說法中有一個是理想化的推論，其余三個是可靠的事實(shí)，其中是理想化推論的是   

A.小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止

B.小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn)

C.如果沒有摩擦，則小車將一直運(yùn)動下去

D.小車在玻璃上所受摩擦力小

 鹽城市區(qū)公共自行車服務(wù)系統(tǒng)于2014年底正式啟用，為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)�！钡某鲂蟹绞剑�如圖所示是某公共自行車存放處，下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是

A．增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強(qiáng)

B．自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D．把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

 以“假如失去……”為主題展開討論．以下是四個具有代表性的觀點(diǎn)，其中錯誤的是                       

A．假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質(zhì)量

B．假如失去了重力，用彈簧拉力器鍛煉身體將是一種徒勞

C．假如失去了摩擦力，人們將寸步難行

D．假如分子之間失去斥力，現(xiàn)有物體的密度將大得驚人

足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是

A．地面對足球的支持力                   B．踢足球時腳對球的作用力

C．頭球攻門時頭對球的頂力               D．使彈起的足球落回地面的力

小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認(rèn)識，其中正確的是

A．掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動

B．海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

 由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是

A．菜刀的刀刃被打磨得很鋒利是為了增大壓強(qiáng)

B．把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的

C．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度

D．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強(qiáng)

“端午佳節(jié)，粽葉飄香”，這現(xiàn)象說明了

A．分子間有空隙                            B．分子間存在吸引力

C．分子間存在排斥力                        D．分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動

根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，指出下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是 

A．正常人的體積約為0.05m³                 B．兩個雞蛋重約為10N

C．通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm³       D．喜馬拉雅山上的大氣壓約為1.5×10⁵Pa

用一個動滑輪把重480牛頓的磚塊拉到距地面10米高的樓上，所用的拉力為300牛頓，試求有用功，總功和滑輪的機(jī)械效率各是多少?