為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。

(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”)。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(3)實(shí)驗(yàn)表明， (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

(4) 實(shí)驗(yàn)中酒精燈燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短表示水和食用油 的多少。

(5)如果要減少加熱時(shí)間，又要升高相同的溫度，可以采取，的辦法是

某小組希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ，

（2）小明連接好電路后，試觸電流表，發(fā)現(xiàn)電

流表的指針向零刻線的左邊偏轉(zhuǎn)，其錯(cuò)誤的原因是： 。如果再次閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是： 。

（3）小亮同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”：

（4）指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_______（填A(yù)、B、C）， 造成錯(cuò)誤的原因是__________________ 。

（5）最后，分析A、B、C三點(diǎn)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 。

請(qǐng)讀出圖中電流表的示數(shù)：

甲表的示數(shù)是        

乙表的示數(shù)是        

小滿署假坐火車去北京，在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個(gè)廁所，只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門都關(guān)上時(shí)，車廂指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌才會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩個(gè)廁所都有人。請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。

根據(jù)甲圖，在乙的實(shí)物圖上用筆畫(huà)出連線。

請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)實(shí)物連接圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖，畫(huà)在虛框內(nèi)。

如圖所示電路中：

（1）若閉合開(kāi)關(guān)S₂，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₁ 、S₃ ，則L_1、L₂是       。

（2）如果只閉合開(kāi)關(guān)S₁而斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₂、S₃，則燈      亮。

（3）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)          是不允許的。

毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒       （失去、得到）電子帶       （正、負(fù)）電，如圖甲所示，驗(yàn)電器A與橡膠棒接觸，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中電流的方向            （向左、向右）。

如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)帶電輕質(zhì)量，甲吸引乙，甲排斥丙，如果丙帶負(fù)電荷，則甲一定帶______（正、負(fù)）電，乙可能帶______（正、負(fù)）電或_____（帶、不帶）電。

四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由吸氣、壓縮、 和 四個(gè)沖程組成的。其中壓縮沖程中主要是 能轉(zhuǎn)化為 能。