科目: 來源: 題型:
11. 幾個(gè)同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器比試臂力,如圖7-8,拉力器上有三根彈簧,結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直,則 ()
A. 臂力大的人所用拉力大
B.手臂長的人所用拉力大
C.體重大的人所用拉力大
D. 每個(gè)人所用的拉力一樣大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
10. 關(guān)于彈簧測力計(jì)的原理,以下說法中正確的是(假設(shè)在彈性限度內(nèi)) ()
A. 彈簧受到的拉力跟彈簧的長度成正比 B. 彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長成正比
C. 彈簧的長度跟所受拉力成正比 D. 彈簧的伸長跟所受拉力成正比
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
9. 一根彈簧原長10 cm,在它下端掛一個(gè)0.98 N的鉤碼,彈簧長度為12 cm ,如果在測量范圍內(nèi)再掛兩個(gè)同樣的鉤碼,此彈簧的長度是 ()
A. 12 cm B. 16 cm
C. 13 cm D. 14 cm
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
8. 實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)彈簧測力計(jì)因彈簧斷裂而損壞。小萍看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端,他就去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余較長一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度。那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧秤測量時(shí),測量值與原來測量值相比較,結(jié)果是 ()
A. 測量值比原來測量值大
B. 測量值比原來測量值小
C. 由于彈簧取自原彈簧秤,且注意校準(zhǔn)零刻度,因此測量值與原來測量值一致
D. 以上三種情況都可能出現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
7. 下列關(guān)于使用彈簧測力計(jì)的說法中,錯(cuò)誤的是 ()
A.使用前必須觀察它的測量范圍和分度值
B.使用前要檢查指針是否指在零刻度線
C. 使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D. 測量力的大小時(shí),彈簧測力計(jì)必須豎直放置
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
6. 有一彈簧測力計(jì)未拉重物時(shí),指針指在0. 2 N上;當(dāng)掛上一重物后,測力計(jì)示數(shù)為2. 2 N,則該重物的重力為(測力計(jì)彈簧未損壞) ()
A. 0. 2 N B. 2. 2 N C. 2 N D. 2. 4 N
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
5. 關(guān)于彈簧測力計(jì),下列說法正確的是 ()
A. 在月球上,不可能用彈簧測力計(jì)測出力的大小
B. 彈簧測力計(jì)上的字母“N”用來表示它的型號
C. 測量時(shí),要讓彈簧與外殼沒有摩擦
D. 實(shí)驗(yàn)室所用彈簧測力計(jì)的每小格表示0. lkg
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
4. 圖7-7中所示的彈簧測力計(jì),在使用前,往往要輕輕來回拉動(dòng)它的掛鉤幾次,這樣做的好處是 。由圖可知它的最大稱量值是 N,其分度值是 N,圖示中的讀數(shù)為 N。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
3. 觀察如圖7-6所示的彈簧,彈簧受到拉力或壓力而發(fā)生 ,在一定范圍內(nèi),拉力或壓力越大,彈簧的形變 ,根據(jù)這個(gè)原理,人們設(shè)計(jì)了一種測量力的工具叫 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
2. 彈簧測力計(jì)的使用:
(1) 使用前,先要估計(jì)一下你所要測的力的大小,選擇合適 的測力計(jì)。
(2) 在使用彈簧測力計(jì)時(shí),首先應(yīng)觀察測力計(jì)的指針是否與 對齊。若沒有對齊,要進(jìn)行調(diào)整,或記下零點(diǎn)誤差。
(3) 對彈簧測力計(jì)的拉桿施力,要沿著螺旋彈簧的 軸線方向。(4) 讀數(shù)時(shí)指針靠近哪條 ,就取哪條刻線的值。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com