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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,在探究光的反射定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.

(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點,為了便于測量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上 (能/不能)看到反射光線.

(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷(解析版) 題型:綜合題

為了測量一卷粗細(xì)均勻的細(xì)鋼絲的直徑,小杰同學(xué)將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈,然后他再用標(biāo)準(zhǔn)的刻度尺來進行相關(guān)的測量,如圖所示.則

(1)線圈的長度是多少cm?

(2)細(xì)鋼絲的直徑是多少mm?

(3)小杰同學(xué)通過改變細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后,再測量線圈的長度,五次的記錄數(shù)據(jù)分別為:A,17.82cm、B,17.83cm、C,17.81cm、D,17.28cm、E,17.81cm.其中錯誤的數(shù)據(jù)是哪個?線圈的長度是多少cm?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )

A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列估測與事實不相符的是( )

A.剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃

B.洗澡水的溫度約80℃

C.通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃

D.人的正常體溫約為37℃

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

有一天,霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,下列關(guān)于她們的說法中,你認(rèn)為正確的是( )

A.露說:我是水蒸氣液化而來 B.霧說:我是水汽化而來

C.霜說:我是水凝固而來 D.雪說:我是水升華而來

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在硬紙板上穿一小洞,通過小洞向外看,眼睛向小洞逐漸靠近,看到外面景物范圍( )

A.變小 B.變大 C.不變 D.先變大后變小

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五個孔,其中一個是吹孔,嘴對著吹孔吹,用手指按住其他不同的孔吹笛,可以聽到不同的聲音,這主要改變了聲音的 (音調(diào)/響度,音色);某發(fā)聲體發(fā)聲的頻率是261.6Hz,則它在5s的時間里振動了 次.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

在今年的世界杯,觀看足球賽時,有時會看到綠茵場上,正在拼搶中的足球運動員,由于受傷突然摔倒,有時還抱著大腿痛得翻滾.醫(yī)生跑過去,拿著一個小噴壺,向受傷部位噴射一種藥,醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛這種治療叫“冷療法”.其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物,它在加壓下 (填物態(tài)變化名稱)儲存在小噴壺內(nèi),當(dāng)對準(zhǔn)人的傷口處噴射后,會在皮膚上迅速 (填物態(tài)變化名稱),同時 大量的熱,使人體受傷部位溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢,類似局部麻醉,人的傷痛很快消失,同時防止傷口處形成淤血.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

一束光射到平面鏡上,與平面鏡的夾角是30°,則反射角是 度,反射光線與入射光線的夾角是 度;如果入射光線的方向不改變,平面鏡轉(zhuǎn)變過10°,則反射光線與入射光線的夾角改變 度.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州沛縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是小明所在實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.

(2)在實驗中,小明同學(xué)用右手將放在玻璃板前的蠟燭A點燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用 (選填“左”或“右”)手點燃蠟燭的.小明接著在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全 為止.

(3)當(dāng)點燃的蠟燭A靠近玻璃板時,要使蠟燭B與A的像重合,必須使蠟燭B (選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)玻璃板.

(4)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小明移開蠟燭B,在蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕.小明的這個操作過程正確嗎?

答: (選填“正確”、“不正確”).

(5)此實驗不能用家用鏡子的鏡片進行,是因為家用鏡子的鏡片 ,不能確定像的位置.

(6)該小組實驗的不足之處是:

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