干電池是日常生活中使用最多的直流電源，它正常工作時(shí)，把 能轉(zhuǎn)化為電能.如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電．用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中電流方向是： 。（選填“由A到B”或“由B到A”）

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）實(shí)驗(yàn)表明，______（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（ ）

A．小軍拉著重物靜止不動(dòng) B．小剛用力推汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)動(dòng)

C．小利用力搬起箱子 D．小紅背著書(shū)包在等車(chē)

一個(gè)小朋友從光滑的滑梯上滑下來(lái)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

B．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能不變

C．動(dòng)能不變，重力勢(shì)力減小，機(jī)械能減小

D．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

小紅在操場(chǎng)上將一皮球拋出，皮球被拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，a、c兩點(diǎn)處于同一高度．則下列判斷中正確的是（ ）

A．皮球由a到b時(shí)，動(dòng)能逐漸增大

B．皮球在b點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大

C．皮球由c到d時(shí)，機(jī)械能一直減小

D．皮球在a、c兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等

初三（5）班的同學(xué)學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，他們討論對(duì)物體做功的多少。李壯同學(xué)用10N的水平拉力將重300N的箱子沿水平地面移動(dòng)了5m，張強(qiáng)同學(xué)將這個(gè)箱子勻速舉高2m ,王明同學(xué)將這個(gè)箱子舉起后在空中停留了5s。李壯同學(xué)做功 J，張強(qiáng)同學(xué)做功 J，王明將箱子在空中停留5s的過(guò)程中做功 J。

飛行的子彈能穿透鋼板，是靠子彈的_ 能，蓄在高處的水能用來(lái)發(fā)電，是利用水的 能，鐘表里的發(fā)條能帶動(dòng)時(shí)針走動(dòng)，是靠發(fā)條的 能。

家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是 的，控制電燈的開(kāi)關(guān)與電燈是 的。（選填串聯(lián)或者并聯(lián)）

如圖，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)

來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；

（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為 J，燃料2的熱值是 J/kg。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏 （大/�。�，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是： 。

在圖中屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是