“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法．照相機(jī)每隔一定的時間曝光一次，記錄下物體的位置．兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖．試根據(jù)照片分析：甲球做的是 運動；乙球受到的阻力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）甲球受到的阻力．

摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中．小夢對此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究．小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和水平運動狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖象，如圖所示．請比較圖象中A、B兩點處拉力和摩擦力的大小FA fa，F(xiàn)B fb（選填“大于”、“小于”、“等于”或“不能確定”）．

根據(jù)要求作圖．

（1）如圖甲所示，物體A靜止在斜面上，請畫出物體A受力的示意圖．

（2）在如圖乙中，物體所受重力為8牛，物體靜止放在水平桌面上．請畫出物體對水平桌面的壓力．

惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷，形態(tài)簡練而蜚聲中外，星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序，惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需要經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰干后再上色，在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿�！�，如圖所示小華為了估測其密度和質(zhì)量，立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿�！蹦嗳�，回家后她測得小“阿�！钡母叨葹�10.5cm，質(zhì)量為275.2g，體積為160cm3．

（1）關(guān)于惠山泥人，下列說法正確的是 ．

A、在“印”的工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過程泥塊的質(zhì)量變大了

B、在“捏”的工序中，將泥捏成泥人的手、腳，說明力可以使物體發(fā)生形變

C、泥坯成形后自然陰干，發(fā)生了液化現(xiàn)象

D、彩繪后，泥人的衣服是藍(lán)色的，這是因為藍(lán)色的衣服能透過藍(lán)光

（2）設(shè)大、小“阿�！倍际菍嵭牡模�它們的體積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度之比的平方，則

①“阿�！钡拿芏仁嵌嗌�？大“阿福”的質(zhì)量是多少？

②大、小“阿�！睂λ�平地面的壓強(qiáng)之比是 ．

A.1：1 B.10：1 C.100：1 D.1000：1．

小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對某種合金和水進(jìn)行了探究．

（1）小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；

③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m= g；

（2）小軍接著對水進(jìn)行研究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點，由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是 （選填圖5中“乙”“丙”或“丁”）

小明在制作彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)不同的彈簧受到相同的拉力時伸長大小不同，于是他找來甲、乙兩根不同的彈簧進(jìn)行實驗，將乙彈簧的使用數(shù)據(jù)記錄在下表中，并根據(jù)使用數(shù)據(jù)作出了甲彈簧伸長的長度和所受外力關(guān)系的圖象．

（1）手拉彈簧，彈簧會伸長，彈簧的這種改變叫做 ；

（2）請在坐標(biāo)圖中作出乙彈簧伸長的長度和所受外力關(guān)系的圖象；

（3）根據(jù)圖象可以看出，在一定的限度內(nèi)，彈簧伸長的長度和它所受的外力的關(guān)系是： ；

（4）如果分別用甲、乙兩根彈簧做成彈簧測力計，它們能夠伸長的長度△l最大值均為40cm，在此限度內(nèi)它們伸長的長度和它們所受的外力均符合上述關(guān)系，那么兩根彈簧中 能測量的力的最大值更大．

在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做 運動，這樣做的目的是 ．

（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為 N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．

（3）小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．

（4）小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因為 ．

圖1是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車在毛巾，棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示：

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是

A．①是假設(shè)，②③是實驗事實，④是實驗推論

B．①②③④都是實驗事實

C．①②是實驗事實，③④是實驗推論

D．①②③是實驗事實，④是實驗推論

（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越 ．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受 （選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．

（3）在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用．

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖2所示．請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：

①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖．

②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖．

海峽西岸，英雄東望．為紀(jì)念民族英雄鄭成功誕辰380周年，在泉州市區(qū)大坪山頂修建了鄭成功塑像，它的總質(zhì)量為5×105kg，底座由長42m，寬5m的花崗巖制成．請問

（1）塑像所受的總重力是多少？

（2）塑像對水平地面的壓力是多少？

（3）地面受到塑像對它的壓強(qiáng)是多少？（g=10N/kg）

如圖的四幅圖中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是（ ）

A．

廚房炒菜

B．

冰鎮(zhèn)啤酒

C．

搓手取暖

D．

冰山融化