科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“神舟七號(hào)”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后,在返回的過程中,返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū),這一段時(shí)間飛船將“燒成”一個(gè)大火球,如圖所示,而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙,下列說法正確的是( )
A.飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動(dòng)的飛船與大氣層摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施
D.飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而放出了大量的熱保護(hù)了飛船
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體,比較它們的省力情況和機(jī)械效率(不計(jì)摩擦),下列說法中正確的是( )
A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率較高
B.若G1=G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率較高
C.若G1<G2,則F1>F2,甲的機(jī)械效率較高
D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率較高
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),L2燈亮,L1燈不亮,電流表有讀數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是( )
A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù)).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N | 彈簧測力計(jì)上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | 88.8% |
3 | 6 | 10 | 30 |
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中如果斜向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),測算出的機(jī)械效率將 (選填“變大”“變小”或“不變”).
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組, 可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與 、 有關(guān)(寫出一種影響因素即可).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.
(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證 相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 .
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是 .
A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來類比
B.用磁感線來描述磁場
C.探究電功大小與哪些因素有關(guān),通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
D.保持電阻不變,改變電阻兩端電壓,探究電流與電壓關(guān)系
(4)若水平面絕對(duì)光滑,鐵球?qū)⒆?u> 運(yùn)動(dòng).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 (填“相同”或“不相同”)的,連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài).
(2)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)的表格以及記錄的數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ,造成錯(cuò)誤的原因是: .
(3)該實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)有明顯不當(dāng)之處是: .
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
為了方便殘疾人出行,很多公共場所都專門設(shè)計(jì)了殘疾人專用通道(如圖所示),其實(shí)質(zhì)是一個(gè)斜面,若將總重為700N的人和輪椅沿7m長的斜面推上1m高的平臺(tái),沿斜面所用的推力為120N,試求:
(1)該斜面的機(jī)械效率;
(2)若斜面的機(jī)械效率為η,將輪椅勻速推上斜面所需的推力為F,輪椅與斜面間的摩擦力為f,試推導(dǎo):f=(1﹣η)F.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
焚燒農(nóng)作物秸稈不僅造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,還造成大量能源的浪費(fèi),研究表明,秸稈的熱值為0.75×103J/kg.
(1)我國第一家秸桿發(fā)電廠.已經(jīng)開始正式發(fā)電.從此.中國電網(wǎng)里出現(xiàn)了由農(nóng)民“種”出來的電流.據(jù)了解,我國每年僅農(nóng)作物秸桿產(chǎn)量大約就有6億噸(合6×1011kg).如果這些秸桿完全燃燒可放出多少焦耳的熱量用于發(fā)電?
(2)某農(nóng)戶鍋內(nèi)盛水15kg.如果通過燃燒秸桿的方式將這些水從20℃加熱到100℃.共需要多少千克的秸桿?(設(shè)這些秸稈完全燃燒,且放出的熱量有21%被水吸收)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示三個(gè)燈泡串聯(lián)在電源電壓為15V的電路中,S閉合時(shí),電壓表V1的示數(shù)為12V,電壓表V2的示數(shù)為8V,則L1、L2、L3三個(gè)燈泡的電壓分別為多少V?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
感受身邊的物理﹣﹣質(zhì)量為1.5×104mg的物體最可能的是( )
A.一臺(tái)電腦 B.一頭成年大象
C.一個(gè)成年人 D.一只鋼筆
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