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科目： 來源： 題型：判斷題

墨水瓶靜止在桌面上，是因為桌面對墨水瓶的支持力和墨水瓶對桌面的壓力相互平衡．

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科目： 來源： 題型：解答題

物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進(jìn)行了以下探究：
（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？
（2）你的猜想是：______．
（3）設(shè)計實驗：圖為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖，用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓．請在圖上添加測電壓的電壓表．
（4）進(jìn)行實驗：按照電路圖連接電路，小明進(jìn)行實驗測量，燈泡L1、L2及電源兩端的電壓均為2.5V．（經(jīng)分析論證后得出）
實驗結(jié)論：______．
（5）實驗評估：上述實驗中，小明只進(jìn)行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會很大．為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？______．

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科目： 來源： 題型：解答題

俯臥撐是一項常見的體育健身活動．如圖14所示是小明同學(xué)做俯臥撐時的示意圖．小明重600N，1min鐘內(nèi)做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高40cm．小明身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A′點(diǎn)為重心，OA=1m，B到O點(diǎn)的距離OB=1.5m．求：
（1）地面對手的支持力；
（2）若每個手掌的面積為0.02m2，求雙手對地面的壓強(qiáng)；
（3）1min鐘內(nèi)小明所做的功；
（4）小明做功的功率．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m．小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力，則他應(yīng)坐在鏡前________m處．

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科目： 來源： 題型：填空題

凸透鏡焦距的大小，反映了凸透鏡會聚作用的強(qiáng)弱．表面越凸的凸透鏡，焦距越________，會聚作用越________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在15℃時，聲音在空氣中的傳播速度約為________m/s，聲音在水中或玻璃中傳播的速度比空氣中的傳播速度________；聲音在真空中的速度是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在家庭電路中，開關(guān)跟它控制的燈之間應(yīng)________聯(lián)，電風(fēng)扇、電視機(jī)、插座和電燈之間應(yīng)________聯(lián)．

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科目： 來源： 題型：解答題

北京奧運(yùn)會上，如圖是中國選手孟關(guān)良、楊文軍在皮劃艇靜水項目男子雙人劃艇500米決賽中奪冠的鏡頭．通過測量，雙人皮劃艇（沒有載人）浮在水面上時排開水的體積為0.015米3．求：該皮劃艇（沒有載人）浮在水面上時受到的浮力是多大？若孟關(guān)良、楊文軍的兩個人的質(zhì)量為170千克，他們坐在艇上靜止時，皮劃艇受到的浮力和排開水的體積各是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖1．圖2所示是使用托盤天平時的實驗情景．
（1）請你指出實驗時存在的兩處錯誤：______；______．
（2）糾正錯誤后，重新進(jìn)行實驗．天平平衡時，
盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，則
被測物體的質(zhì)量為______g．

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科目： 來源： 題型：解答題

做“伏安法”測定電阻阻值的實驗，
（1）小明根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實驗器材連接成實驗電路． 同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接．
①如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是______．（具體說明是什么影響）
②請你在圖2圖上將接錯的那根線上打“×”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確．

（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖3，圖4所示，則電壓表的讀數(shù)是______V，電流表的讀數(shù)是______A，被測電阻Rx的阻值是______Ω．
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：______；
②你提出這個建議的目的是：______．
（4）就該同學(xué)的電路圖而言，假若電壓表的電阻不是很大，則他測出的待測電阻阻值比真實值______（選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”）．

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同步練習(xí)冊答案