科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,若閉合開關S,電路將 路(選填“開”、“短”或“通”).若要使電路中的兩燈L1和L2串聯(lián),則應拆除導線 (選填“a”、“b”或“c”).若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián),則應改變導線 (選填“a”、“b”或“c”)的接法.
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m.求:
(1)重物受到的拉力大小;
(2)拉力F的功率:
(3)動滑輪的機械效率.
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
用天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高50℃.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3.求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放.
(2)水吸收的熱量Q吸.
(3)燃氣灶的效率η.
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
學習了功率的知識后,小明和幾位同學準備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動.
(1)測量所需要的器材有: 、 、
(2)他們設計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較.可行的是 :
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以.
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應使彈簧測力計拉力的方向 .
(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認為接下來合理的操作是 .(寫出一條即可)
(4)甲同學測出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,乙同學認為他的做法不合理,理由是 .
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
如:甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B 反映出來的.
乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 來表示.
(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用 法.
如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變 的大小,同時控制小球的 不變.
乙實驗中只有物質(zhì)的 不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等).
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科目: 來源:2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關必須 .
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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