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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示裝置,在透明塑料盒的底部鉆一個孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進孔里,打開塑料盒蓋,向盒內滴入數滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕,看到 ,在此過程中, 能轉化為塞子的機械能,圖中 (選填“乙”或“丙”)汽油機的工作過程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的.如果該機飛輪轉速是3000r/min,則它每秒鐘對外做功 次.

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

在測量溫度時,有時需要考慮溫度計吸熱對測量結果的影響.例如,當被測物體的質量較小,但溫度較高時,溫度計吸收熱量就會使被測物體溫度 (升高/不變/降低),這種情況下為了使測量值更接近真實值,應選擇 (酒精/煤油)溫度計,理由是 .[設溫度計玻璃泡容積一定,ρ酒精=ρ煤油=0.8×103kg/m3 c酒精=2.4×103J/(kg•℃)c煤油=2.1×103J/(kg•℃)].

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),l2是力F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂和阻力F2.

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,用一根硬棒撬一個大石塊,棒的上端A是動力作用點.

(1)在圖上標出:當動力方向向上時,杠桿的支點a,當動力方向向下時,杠桿的支點b;

(2)在圖上畫出撬動石塊動力F為最小時的方向.

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖展示了一些你熟悉的物理實驗,請你根據要求填空:

(1)A實驗探究的是 ;

(2)B實驗中迅速下壓手柄,看到的現象是 ;

(3)C實驗反復彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱說明了 是可以改變物體的內能;

(4)D這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題

用如圖所示的滑輪組提升重物,已知物體重為270N,現在在繩頭施加100N的力使重物在6s內勻速上升了4m.(不計摩擦)

(1)求該滑輪的機械效率和人拉力的功率.

(2)請用同樣的滑輪組換用另一種繞法,仍然來提升這個重物并使它勻速上升,求此時它的機械效率.

(3)用原來的繞法,如果在它的下面掛上重為540N的重物,此時所需要的拉力為多少N?

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:綜合題

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“1.6升及以下排氣量汽車購置稅減半”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究:

(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的 能轉化為機械能,求完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得 的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

(2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據給出的信息,計算該內燃機的效率.

(3)汽車行駛時發(fā)動機產生的牽引力是F,則燃燒質量為m、熱值為q的汽油,寫出能使汽車前進的距離的表達式.(用前面給出物理量的符號表示距離)

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中,以杠桿中點為支點.

(1)在調節(jié)杠桿平衡時,小明發(fā)現杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié).

(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數據,根據這一次實驗數據,小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是:

(3)如圖乙所示,小明設計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數為F2.第 種實驗方案更方便,理由是: .兩次彈簧測力計讀數F1 F2.

(4)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因可能是:

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應選擇 兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”);

(2)比較不同物質吸熱升溫的特點,應選擇 兩圖進行實驗.

(3)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數據如下表:

燃料

加熱前液體溫度[℃]

燃料燃盡時液體溫度[℃]

燃料的熱值[J/kg]

1

15

35

2.4×106

2

15

25

?

根據表中數據計算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為 J,燃料2的熱值是 J/kg.

(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏 (大/。,你認為出現這樣情況的主要原因是:

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科目: 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀短文,回答下列問題:

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置,如圖甲.

安全帶結構一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成,汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護駕乘人員的安全.

(1)當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時人和車具有的 能也急劇變化.

(2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將 (選填“變大”“變小”或“不變”)

(3)發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是圖丙中的

(4)下列說法正確的是

A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮

B.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動.

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同步練習冊答案