如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個(gè)，兩支外形相同的蠟燭A和B．

（1）實(shí)驗(yàn)還缺少的器材是 ．該實(shí)驗(yàn)最好在 （填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于 ．

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全 ．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ，（填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，常用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在 位置平衡．根據(jù)圖甲所示杠桿所處的物質(zhì)，應(yīng)將平衡螺母向 （填“右”或“左”）調(diào)節(jié)．

（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡．此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿 ，掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于它的 ．

（3）某同學(xué)在杠桿左、右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認(rèn)為他們的做法是 （填“正確”或“不正確”）的．

（4）如圖乙所示，在杠桿上A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重0.5N），用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為 N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 （填“變大”“變小”或“不變”）．

如圖所示，利用圖中的器材可以完成“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”，小磁針黑色一端是N極．

（1）從小磁針的分布情況可以發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似，通電螺線管的兩端相當(dāng)于 磁體的兩個(gè)磁極．

（2）在實(shí)驗(yàn)的過程中，改變電流方向，通電螺線管的N、S極 ；改變電流大小，通電螺線管的N、S極 （前兩空均填“改變”或“不改變”），從而說明通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的 有關(guān)，這個(gè)關(guān)系可以用安培定則來判斷．

在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有電源（電壓恒為6V），額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω的小燈泡，電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器規(guī)格有“10Ω 1A”和“50Ω 1.5A”兩個(gè)．

（1）圖甲是某同學(xué)連接的部分實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．

（2）檢查電路連接無誤后，將滑動(dòng)變阻器的滑片置于 （填“A”或“B”）端，閉合開關(guān)后，該同學(xué)立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來他的操作是： ．

（3）改正錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制如圖乙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率是 W；圖中從原點(diǎn)到M點(diǎn)再到N點(diǎn)的曲線；反映燈絲的電阻是 的．

（4）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)觀察到小燈泡先是很暗，調(diào)節(jié)滑片后燈泡迅速變亮，然后發(fā)出耀眼的光熄滅，經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)燈泡被燒壞．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)你指出在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的操作過程中，“手”“眼”“腦”應(yīng)注意的問題： ．

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．三棱鏡分解白光

B．筆在水面處“折斷”

C．水面上山的“倒影”

D．海市蜃樓

下列描述基本符合實(shí)際的是（ ）

A. 人的步行速度約為5m/s

B. 初中學(xué)生的身高約為1.60cm

C. 初中學(xué)生的體重約為50N

D. 家用室溫水的初溫為15℃～20℃

圖中符合家庭用電安全要求的是（ ）

A．

允許最大電流6A的插座連接多個(gè)用電器

B．

這樣用試電筆接觸火線

C．

電冰箱用這樣的插座和插頭

D．

電器失火應(yīng)先切斷電源

關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度

B. 修建城中人工湖可以對(duì)調(diào)節(jié)城市氣溫起作用

C. 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度會(huì)降低，是用做功的方式改變飲料的內(nèi)能

D. 晶體和非晶體都有一定的熔點(diǎn)

如圖所示，無風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)．對(duì)于該靜止的果實(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)平衡力

B．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)相互作用力

C．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力

D．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力

小剛買了一瓶果醬，可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋．爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，再一擰瓶蓋就打開了．這主要是因?yàn)椋?）

A．增大瓶蓋的直徑，減小瓶蓋側(cè)壁對(duì)瓶的壓力

B．減小瓶?jī)?nèi)外氣體的壓力差

C．減小瓶蓋與瓶口的接觸面積

D．由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力