在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，常用了如圖所示的實驗裝置．

（1）調節(jié)平衡時，都應該使它在 位置平衡．根據(jù)圖甲所示杠桿所處的物質，應將平衡螺母向 （填“右”或“左”）調節(jié)．

（2）掛上鉤碼，正確調節(jié)使杠桿再次平衡．此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 ，掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于它的 ．

（3）某同學在杠桿左、右兩側分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認為他們的做法是 （填“正確”或“不正確”）的．

（4）如圖乙所示，在杠桿上A點懸掛兩個鉤碼（每個鉤碼重0.5N），用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，測力計的拉力為 N；若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將 （填“變大”“變小”或“不變”）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆上海市普陀區(qū)九年級中考學業(yè)水平模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

甲、乙兩位同學在做“測定小燈泡的功率”實驗中，除二個待測小燈（標有字樣分別為“2.5V”和“3.8V”）外，其他所用器材規(guī)格均相同．兩位同學各選一個小燈，連接電路開始實驗．

①甲同學連接電路如圖所示，圖中有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線在圖1中正確連接．要求：滑片P向右移動時，小燈泡變亮．

②兩位同學電路連接正確，實驗步驟正確．閉合電鍵，甲同學觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.14安和1.7伏；乙同學觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.08安和2.9伏．實驗所用滑動變阻器的最大電阻是 歐姆；電源電壓為 伏．

③甲同學把滑片P移到變阻器的中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖2所示，甲同學所測小燈的額定電壓是 伏；小燈的額定功率為 瓦特．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

凸透鏡的焦距為10cm，用一個高為2cm的發(fā)光物體“F”替代蠟燭作為光源，又用毛玻璃做成光屏，實驗裝置如圖所示．從透鏡一側觀察到在光屏上出現(xiàn)一“F”的像，請在方框中畫出（虛線框為邊長2cm的正方形，用來比較你畫“F”像的大小）．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設甲、乙兩缸底受到水的壓強分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）

A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中符合家庭用電安全要求的是（ ）

A．

允許最大電流6A的插座連接多個用電器

B．

這樣用試電筆接觸火線

C．

電冰箱用這樣的插座和插頭

D．

電器失火應先切斷電源

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省丹東市九年級中考模擬試卷9物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖是我們夏天常用的電蚊香器，接通電源后發(fā)熱體就會給固體藥片加熱，我們就可以安穩(wěn)地睡覺了，根據(jù)上面描述請回答下列問題：

（1）電蚊香器是利用什么原理工作的？

（2）為什么導線溫度不高，而只有發(fā)熱體溫度高？

（3）為什么給電蚊香器通電一段時間后，蚊香片的氣味會更濃？

（4）電蚊香器的電源插頭為什么可以使用兩腳插頭？

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省丹東市九年級中考模擬試卷9物理試卷（解析版） 題型：填空題

Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設備以無線方式互相連接的技術．常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)．無線路由器是通過 波向四周有效范圍內的終端傳遞信息，其傳播速度 （選填“大于”“等于”“小于”）光速．

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長春市九年級中考綜合學習評價卷2物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表和開關各一個，四個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），導線若干．

（1）請用筆畫線表示導線，在圖（甲）中將實驗電路圖連接完整．

（2）在連接電路時，要求先將開關 、滑動變阻器處于 的位置．

（3）實驗時，先在ab間接接入10Ω電阻，移動滑P，使電壓表示數(shù)為3V，并記錄相應的電流值；再改接l5Ω的電阻，此時滑片P應向 （選填“c”或“d”）端移動，這樣移動滑片的目的是： ．

（4）本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻，為完成整個實驗，應該選取規(guī)格為 的滑動變阻器．

（5）通過實驗獲救數(shù)據(jù)，得到如圖（乙）所示導體的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結論： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省湘潭市九年級中考模擬試卷2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

法國科學家阿爾貝•費爾和德國彼得•格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應，榮獲了2007年諾貝爾物理學獎．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實驗發(fā)現(xiàn)，閉合S1、S2后，當滑片P向左滑動的過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是（ ）

A．電磁鐵的右端為S極

B．電磁鐵的磁性減弱

C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而增大

D．以上說法都不正確

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