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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

方框內(nèi)畫出它前面實(shí)物的電路圖,要求元件對應(yīng)。

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)電路圖連接后面的實(shí)物圖,要求導(dǎo)線不許交叉。

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在下面甲圖的電路圖中○里添上恰當(dāng)?shù)碾姳,再根?jù)甲圖連接對應(yīng)的實(shí)物圖乙 。要求導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉 。

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理課上我們探究了“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時,為了便于研究,而采用控制變量法,即每次要挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論 。如下表所給多種規(guī)格的導(dǎo)線 。

導(dǎo) 線 線 號

A

B

C

D

E

F

G

長 度 (m)

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積(mm2)

3.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

材 料

錳銅

鎳鉻

錳銅

錳銅

鎳鉻

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是

(3)為了研究電阻 的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和 。

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變 ,電壓表的示數(shù)變 ,燈L的亮度變 。若此時電流表用的是(0-0.6A)的量程,則電路通過的電流值是 A。

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

利用圖(甲)所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)開關(guān)S閉合時,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是 ;排除故障后,再閉合開關(guān)S,得到電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則讀數(shù)為 A 。

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小李按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測量燈泡L的電阻。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù)為 A。

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

一個小燈泡接在電路中,如圖甲所示,閉合開關(guān)S,小燈泡發(fā)光較亮,過了一會燈泡熄滅,通過常規(guī)檢查得知,電源沒有損壞,電路連接正常,老師建議用電流表檢測一下,于是按圖乙把電流表串聯(lián)到電路中,閉合開關(guān)后,燈泡不發(fā)光,電流表也沒示數(shù);某同學(xué)用電壓表檢測,又按圖丙把電壓表并聯(lián)到燈泡的兩端,閉合開關(guān)后,燈泡還不發(fā)光,但電壓表有示數(shù),則可以斷定小燈泡不發(fā)光的原因是 。

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示是探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)在根據(jù)電路圖用鉛筆代替導(dǎo)線將圖2的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,并滿足當(dāng)滑片移到D端時電阻最大。(要求導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉 )連線

U/V

1.5

3

4.5

I/A

0.1

0.2

0.3

(2)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)記錄了上面表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)寫出電流I跟電壓U的關(guān)系式:

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科目: 來源:2017屆北京市九年級9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,電源電壓8V不變,一個20Ω的電阻和一個最大阻值為20Ω的滑動變阻器串聯(lián)后,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P由a端滑向右端的過程中,電壓表的變化范圍是

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