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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.以下現(xiàn)象中,各屬于什么物態(tài)變化:春天,河里的冰化成了水熔化;夏天,灑在地上的水變水蒸氣;秋天,空氣中的水蒸氣變成霧液化;冬天,湖水結(jié)冰凝固.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.若將一瓶煤油倒去一半,則留下的一半( 。
A.熱值不變,比熱容減半B.熱值和比熱容都不變
C.比熱容不變,熱值減半D.熱值和比熱容都減半

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.水具有比熱容大的特點(diǎn),下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( 。
A.海邊的晝夜溫差小B.冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖
C.用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)D.空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列過(guò)程中屬于做功使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.對(duì)著手掌“哈氣”,手掌有點(diǎn)熱B.暖水瓶?jī)?nèi)的水蒸氣把瓶塞推出
C.冬天,人站在陽(yáng)光下感到暖和D.兩手掌相互摩擦,手掌有點(diǎn)熱

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.海波是一種晶體,如圖中能正確表示海波熔化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下溫度中,最接近25℃的是( 。
A.冰水混合物的溫度B.健康成年人的體溫
C.泉州市區(qū)冬季的最低氣溫D.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,單擺從A位置由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),隨后,我們會(huì)看到擺球會(huì)在C點(diǎn)左右擺動(dòng),擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,最后靜止于C點(diǎn).在擺動(dòng)的擺動(dòng)過(guò)程中,擺球所具有的機(jī)械能( 。
A.不變B.減少C.增加D.周期性變化

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象.加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過(guò)程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖1所示,

(1)它觀察到該溫度計(jì)的分度值為0.1℃,目前其示數(shù)為37.8℃,放入水中后,小明便開(kāi)始讀數(shù),如圖2所示.
(2)小明在此操作過(guò)程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:錯(cuò)誤①:溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁錯(cuò)誤②:讀數(shù)時(shí)視線未與液柱上表面相平.
當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖3所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖4中A、B所示,則圖中B是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰時(shí)的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為4min.水的沸點(diǎn)為99℃.根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是99℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規(guī)律:水沸騰后吸收熱量,溫度不變.
(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的初溫太低.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接圖中的小電燈電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,是探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到水中有大量的氣泡產(chǎn)生,上升到水面迅速破裂,導(dǎo)致燒杯中的水上下翻滾,由此判定水開(kāi)始沸騰.
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中.
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃909294969799999999
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖象.
(4)由圖象可知,水的沸點(diǎn)是99℃,水沸騰時(shí),溫度保持不變(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說(shuō)明沸騰過(guò)程中水需要繼續(xù)吸收熱量.

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