11．在如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測(cè)出燈L_l兩端電壓的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

10．晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊平面鏡放在白紙上，讓手電筒的光正對(duì)平面鏡照射，如右圖．從側(cè)面看，白紙（選填“平面鏡”或“白紙”）比較亮；這時(shí)光在白紙表面發(fā)生了漫反射現(xiàn)象．

9．小明同學(xué)想利用浮力知識(shí)來(lái)判斷奶奶買來(lái)的實(shí)心銀條是否是純銀的．于是他找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、水、杯子和細(xì)線，進(jìn)行了如下操作：用細(xì)線將銀條掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，緩慢將銀條放入水中如圖甲所示，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確繪制了如圖乙所示圖象．
（1）小明忘記標(biāo)注縱坐標(biāo)所代表的物理量，輕幫他分析該物理量是拉力（選填“重力”、“浮力”或“拉力”）．
（2）由圖象BC端可知，浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，由圖象CD端可知，浮力大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)．
（3）通過(guò)計(jì)算可知該銀條是（選填“是”或“不是”）純銀的（ρ_銀=10.5×10³kg/m³）．
（4）在將銀條逐漸放入水中直至全部浸入的過(guò)程中，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)逐漸增大；銀條全部浸入后（不碰底）與放入前相比杯底受到的壓力增加了0.2N．

8．亞太經(jīng)濟(jì)合作組織會(huì)議期間，北京的街道上華燈齊放，如圖所示，這些燈同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅，據(jù)此不能（填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他燈依然發(fā)光，由此可以斷定這盞燈與其他燈的連接方式為并聯(lián)（填“串”或“并”）．

7．“中秋節(jié)”期間，小蔡一家開(kāi)車外出旅游．途中看到如圖所示的限速牌，小蔡用了10min的時(shí)間通過(guò)了這段10km長(zhǎng)的限速路段．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明她超速了嗎？在遵守交通規(guī)則的前提下，通過(guò)這段10km長(zhǎng)的限速路段至少需要多少時(shí)間？

6．曉聰利用如圖所示的裝置，探究了氣泡在充滿水的玻璃管中的速度變化：
（1）本實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）為了判斷氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢（填“快”或“慢”）．
（3）如圖，當(dāng)氣泡在“0”位置時(shí)，按下秒表，依次讀出并記錄氣泡通過(guò)10cm、20cm…所用的時(shí)間（如表所示）．

距離s/cm	0	10	20	30	40	50
時(shí)間t/s	0	1.5	3.0	4.5	6.0	7.5

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知?dú)馀菰诔錆M水的玻璃管中的速度不變，是在做勻速直線運(yùn)動(dòng)．在用秒表記錄氣泡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)，氣泡的平均速度為0.067m/s．（保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位小數(shù)）

5．如圖1所示，已知一條入射光線過(guò)凸透鏡的光心O，一條經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線與主光軸平行，請(qǐng)分別畫出它們對(duì)應(yīng)的出射光線和入射光線．

4．如圖所示，某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹(shù)木的全景，但從取景框中只能看到樹(shù)的一部分，他要拍攝到這棵樹(shù)的全景，可以采取的方法是（　　）

	A．	向前再走幾步并將鏡頭后縮		B．	向前再走幾步并將鏡頭前伸
	C．	向后退幾步并將鏡頭后縮		D．	向后退幾步并將鏡頭前伸

3．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　�。�

	A．	一根頭發(fā)的直徑是0.7mm		B．	課桌的高度約為80cm
	C．	人步行的速度約為20m/s		D．	正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min

2．在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON=∠AON，若將AO向ON靠近，OB靠近ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．
（2）如圖乙，把F向后折疊，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)．
（3）實(shí)驗(yàn)中，紙板的作用是①呈現(xiàn)反射光線，②驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)．
（4）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．