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科目: 來源: 題型:填空題

4.填上適當?shù)膯挝换驍?shù)值.
(1)在高速公路上行駛的汽車速度為30m/s;
(2)人的頭發(fā)直徑約為70μm;
(3)聲音在一個標準大氣壓(15℃)下的傳播速度是340m/s.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組同學設計了如圖甲所示的電路圖進行實驗探究,電源為可調壓直流學生電源,電壓表量程為“0~15V”,電流表量程為“0~0.6A”,小燈泡標有“6V  12W”字樣,R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關系圖,如圖乙所示.則:
(1)燈泡正常發(fā)光時的電阻?
(2)當電壓表示數(shù)為3V時,電阻R0在2分鐘內消耗的電能?
(3)調節(jié)電源電壓,燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時,燈泡的實際電功率?

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.一臺柴油機的轉速為3600R/min,則在1s內柴油機對外做功的次數(shù)是( 。
A.120次B.60次C.30次D.20次

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科目: 來源: 題型:填空題

1.甲燈“6V 6W”和乙燈“6V 3W”,兩燈鎢絲長短一樣,則鎢絲較粗的是甲燈,串聯(lián)后接入電路中,如果讓其中一盞燈正常發(fā)光,另一盞燈的實際功率不超過額定功率,則應為9V,兩燈消耗的實際總功率為4.5W.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.某小燈泡上標有“6V 6W”字樣,其電流隨兩端電壓變化關系曲線如圖所示,那么小燈泡兩端的電壓為2V時,小燈泡的電功率為1W.若把這樣的兩個小燈泡串聯(lián)在6V的電路中每個小燈泡的電功率為2.1W.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.小剛利用電能表測某家用電器的電功率.當電路中只有這個用電器工作時,測得在15min內,消耗電能0.3kW•h,這個用電器可能是( 。
A.日光燈B.電風扇C.收音機D.電飯煲

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18.燈L標有“6V  2W”字樣,要將它接在電壓是10V的電源上正常發(fā)光,應該串(串/并)聯(lián)一個阻值為12Ω的電阻.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關于電熱說法中正確的是(  )
A.電熱器的發(fā)熱是熔點高電阻率大的電阻絲
B.電爐、電烙鐵、電熨斗都不是電熱器
C.電熱的作用都是積極可利用的
D.電阻越大產(chǎn)生的功率越大

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科目: 來源: 題型:解答題

16.在測量小燈泡電功率的實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值約10Ω,電源電壓為6V).
(1)麗麗連成了圖甲所示的電路,將滑動變阻器的阻值調到最大,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.3A,小燈泡不發(fā)光(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)有一條導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線.
(2)根據(jù)(1)中的現(xiàn)象,可判斷出麗麗所用的滑動變阻器的最大阻值是20Ω.
(3)電路正確連接后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙,則通過小燈泡的電流是0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)麗麗認為不用電壓表也可以測量小燈泡的額定功率,于是她找來額定電壓為U的小燈泡,利用已知阻值的電阻R1設計了如圖丙的電路圖.請幫她補全她的實驗內容:
①將電流表接在a點,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{額}}{{R}_{1}}$;
②將電流表接在b點,閉合開關S,保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡額定功率的表達式P=UI(用字母表示).
(5)麗麗還想探究導體中的電流跟導體電阻的關系,她利用電壓為6V的電源、10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻和“40Ω 1A”的滑動變阻器,設計了如圖丁的電路圖,分別把三個定值電阻單獨接入電路進行了三次實驗,實驗中她是控制定值電阻兩端的電壓不低于3V,才完成了實驗.

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15.根據(jù)題目要求作圖:
(1)在圖1中請你以筆代線將根據(jù)甲圖中的電路圖連接好電路.(其中A1的量程為0~0.6A,A2的量程為0~3A)
(2)教室里有兩個開關,每個開關分別能控制兩盞燈,畫出符合實際情況的電路圖.
(3)用圖2示器材探究并聯(lián)電路電壓的特點(其中兩只燈泡的阻值不相等),完成圖中未完成的連接,要求電壓表測L2兩端的電壓.

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