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6．某同學(xué)發(fā)明了一種“恒溫杯”，如圖所示．在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波（海波熔點(diǎn)為48℃）．開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至48℃左右，人即可飲用，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不會(huì)明顯下降．下面說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	夾層中海波的溫度不會(huì)高于48℃
	B．	如果水溫太高，夾層中的固態(tài)海波可能直接汽化
	C．	開(kāi)水倒入杯中后，海波熔化吸熱，所以水溫下降的較快
	D．	水溫低于48℃時(shí)，海波凝固放熱，所以水溫不會(huì)很快下降

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4．如圖為王亞萍在“天宮一號(hào)”中授課時(shí)做的水球透鏡實(shí)驗(yàn)，通過(guò)水球我們可以看到她的“倒影”，關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	水球相當(dāng)于凸透鏡
	B．	“倒影”不能成在光屏上
	C．	照相機(jī)是利用這一原理制成的
	D．	若王亞萍靠近水球，則“倒影”會(huì)變大

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3．關(guān)于如圖所示的各種物理現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�

	A．	音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)
	B．	敲打鼓面紙屑會(huì)跳舞，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
	C．	用力吹一根細(xì)管，并把它剪短，音調(diào)會(huì)變低
	D．	用“土電話”能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音，說(shuō)明固體也可以傳播聲音

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2．平時(shí)我們用力按課桌，課桌也會(huì)發(fā)生形變，只是因?yàn)樽兓�非常微小，用肉眼無(wú)法察覺(jué)，于是小明做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在黑暗的房間里，在桌面上架一個(gè)手電筒，使它照在鏡上，通過(guò)鏡面的反射，在對(duì)面屏上會(huì)看到一個(gè)光斑，這時(shí)如果在P點(diǎn)用力向下按壓桌面，會(huì)看到什么現(xiàn)象？由此得出什么結(jié)論？

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18．把帶電體移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象，叫做靜電感應(yīng)．如圖所示，把帶電體靠近驗(yàn)電器（不接觸），發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片也會(huì)張開(kāi)，說(shuō)明驗(yàn)電器也帶了電．請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的知識(shí)猜想導(dǎo)體帶電的原因：由于電荷間的作用，導(dǎo)體內(nèi)的異種電荷會(huì)被吸引到帶電體附近的表面（一端），同種電荷會(huì)被排斥到導(dǎo)體的另一端．

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17．小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：甲圖中條形磁鐵對(duì)懸在空中的回形針有（有/沒(méi)有）力的作用；乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)該將導(dǎo)線接在BD兩點(diǎn)間造成短路，引起熔絲熔斷；丙圖是為了研究溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路：用酒精燈對(duì)電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導(dǎo)體電阻的變化，該實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是無(wú)法看出電阻變化，改進(jìn)方案：在電路中添加電流表或燈泡．