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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.影子的形成B.平面鏡成像C.小孔成像D.凸透鏡成像

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.在圖中分別畫(huà)出F1的力臂L1和F2的力臂L2(杠桿OBA處于平衡狀態(tài)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.某一時(shí)期,揚(yáng)州開(kāi)往廣州的K221次特快列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表如下:
揚(yáng)州南京黃山萍鄉(xiāng)郴州廣州
到達(dá)時(shí)間19:1001:3012:0217:3021:50
發(fā)車(chē)時(shí)間17:3019:1601:3512:1017:36
里程/km0100480116715301904
根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表解答:
(1)列車(chē)由揚(yáng)州開(kāi)往黃山的平均速度是多少km/h?
(2)若列車(chē)用72km/h的速度駛進(jìn)黃山地段的一條全長(zhǎng)3100m的隧道,且K221次特快列車(chē)總長(zhǎng)200m,整個(gè)列車(chē)全部在隧道中行駛的時(shí)間是多長(zhǎng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.曉華和同學(xué)取兩張等大的同型號(hào)圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形如圖甲所示,再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不同的大小紙錐,進(jìn)行紙錐下落快慢的研究:

(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放.此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放,同時(shí)記錄紙錐下落至地面的時(shí)間,就可比較紙錐下落的快慢;
(2)參照速度格式,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處填寫(xiě)完整;
運(yùn)動(dòng)物體速度v/(m•s-1
大紙錐   
小紙錐   
(3)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(4)曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質(zhì)量)有關(guān),并打算用第(1)題中的兩個(gè)紙錐,研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,曉華認(rèn)為不科學(xué),你認(rèn)為原因可能是:兩紙錐的質(zhì)量不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.小燕站在衛(wèi)生間墻上的平面鏡前1.5m處,看到了自己上半身的像,則她在鏡中的像離鏡面1.5m;她不能(選填“能”、“不能”)在平面鏡中成完整的像;當(dāng)她向平面鏡走近時(shí),她在鏡中所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小聰作為百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判,聽(tīng)到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開(kāi)始計(jì)時(shí),他測(cè)得小明的百米賽跑成績(jī)?yōu)?3.50秒.小華認(rèn)為小聰記錄的成績(jī)不準(zhǔn)確,你認(rèn)為小聰記錄的成績(jī)偏小(填“偏大”或“偏小”),小明的實(shí)際成績(jī)應(yīng)為13.79秒(設(shè)此時(shí)的聲速為340米/秒).作為終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判,正確的方法是看到發(fā)令槍冒煙(填“看到運(yùn)動(dòng)員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽(tīng)到發(fā)令員口令”)立即計(jì)時(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.一個(gè)鋁球,其體積為30dm3,質(zhì)量為54kg,鋁的密度為2.7g/cm3.求:
(1)判斷該球?yàn)榭招倪是實(shí)心(計(jì)算證明);
(2)如果空心,請(qǐng)算出空心部分的體積;
(3)如果該空心部分注滿(mǎn)水,求此時(shí)該球的總質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,一只容積為3×10-4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石塊投入瓶中,當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石塊后,水面升到了瓶口,求:
(1)石塊的質(zhì)量;
(2)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;
(3)石塊的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.為了比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,我們引入了速度這個(gè)物理量.一個(gè)人步行速度約為1m/s,表示的物理意義是1s時(shí)間內(nèi)人前進(jìn)的路程是1m.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖量筒,分度值是2 mL,量筒中石塊的體積為14 mL.

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同步練習(xí)冊(cè)答案