14．下列關于電功率的說法中正確的是（　�。�

	A．	電功率是表示用電器消耗電能多少的物理量
	B．	消耗電能快的用電器功率一定大
	C．	一定時間內(nèi)，電功率大的用電器消耗的電能多
	D．	消耗電能快的用電器，消耗的電能一定多

13．“類比法”是物理學中常用的一種研究方法，下面研究過程中應用了該方法的是（　�。�

	A．	由“電能生磁”而聯(lián)想到“磁能生電”
	B．	按材料導電性能分為導體、半導體、絕緣體
	C．	在電路中，一個10Ω電阻的效果與兩個5Ω電阻串聯(lián)
	D．	通過研究水壓來認識并研究電壓

12．將標有“12V  6W”字樣的燈泡L₁和“6V  6W”的燈泡L₂并聯(lián)接在6V的電源上．假設燈絲電阻不變，則（　�。�

	A．	燈泡L1比燈泡L2亮		B．	燈泡L1比燈泡L2暗
	C．	兩燈的實際功率之和大于12W		D．	兩燈的實際功率之和等于12W

11．同一段導體電阻與通過它的電流關系正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

10．下列對物體概念的說法中不正確的是（　　）

	A．	物體溫度不變，內(nèi)能一定不變
	B．	熱傳遞過程中，物體傳遞內(nèi)能的多少叫熱量
	C．	物體內(nèi)所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能
	D．	熱量總是由含熱量多的物體傳向含熱量少的物體

9．如圖所示，將盛有水的試管放進盛有水的燒杯里，用酒精燈加熱燒杯，當燒杯里的水沸騰后仍繼續(xù)加熱，試管里的水能沸騰嗎？為什么？

8．閱讀下面的科技短文，在空格處填入相應的物態(tài)變化的名稱．
人工增（降）雨
“人工增（降）雨”是指運用現(xiàn)代新科技控制氣象動態(tài)的技術，其原理是通過播撒催化劑，
影響云的微物理過程，使本來不會產(chǎn)生的降水得以產(chǎn)生，已經(jīng)產(chǎn)生的降水強度增大．
人工增雨需要根據(jù)不同云層的物理特性，選擇合適的時機，可用飛機在高空作業(yè)，向云中播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）等催化劑，干冰迅速地升華吸熱，致使高空云層附近的氣溫驟降，云層中的水蒸氣直接凝華成小冰粒，小冰粒不斷變大，這些小冰粒下落過程中熔化成了水滴，水滴降落就形成了雨．另外云層中的部分水蒸氣遇冷液化成小水滴，小水滴相互碰撞并不斷變大，降落到地面，形成降水．人工降雨也可以在地面作業(yè)，用高射炮或火箭彈將含有碘化銀（冷云催化劑）的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空，碘化銀在高空擴散為肉眼都難以分辨的小顆粒（只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一），成為云中水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后落向地面，形成降水．
人們常說“天有不測風云”，然而隨著科學技術的不斷發(fā)展，這種觀點已成為過去，幾千年來人類“行云布雨”的愿望，如今已成為現(xiàn)實．

7．在地球上淡水緊缺，海水充沛．在科技活動課上，小剛和同學們利用已學知識制作了一個簡易的海水淡化裝置，如圖所示，裝置底部是一個盛有海水的容器A，上部蓋著一個透明玻璃罩B．通過太陽照射容器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠，收集即可得到淡水．
（1）上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化，后液化．
（2）裝置組裝完成后，通過實驗，同學們對獲得淡水的速度不滿意．請你給他們提出至少一條改進建議，用于提高獲得淡水的速度．你的建議是用酒精燈對容器A加熱，以提高液體的溫度．

6．為了研究物質(zhì)的某種特性，并且定量地描述物質(zhì)的這種特性，小莉用某種液體做實驗．實驗中，她用量筒和天平測出該種液體在不同體積時的質(zhì)量．下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出該種液體質(zhì)量與體積的關系式為：m=1.8g/cm³×V．

V/cm3	10	20	30	40	50	60
m/g	18	36	54	72	90	108

5．在中國科學技術館2層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，有一組體驗聲音聚焦的裝置．它是由兩個具有拋物面的圓形物體組成，如圖所示為其中的一個．小莉和小剛分別站在兩個拋物面的焦點處，小莉小聲說話，小剛可以清晰地聽到小莉的聲音．這是因為小莉發(fā)出的聲音先后在兩個拋物面上發(fā)生反射，并使聲音大于小莉所在區(qū)域．