現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡都把物鏡的直徑做得________（選填“更大”或“更小”），以便觀察到________的星體．

如圖所示，一束方向不變的光線從右方斜射向水面，這時(shí)反射角是β，折射角是γ．若把水槽左端稍墊高一點(diǎn)，等水面重新平靜后，反射角是β'，折射角是γ′，則

1. A.
   ）β′＜β　γ′＜γ
2. B.
   ）β′=β　γ′=γ
3. C.
   ）β′＜β　γ'＞γ
4. D.
   ）β′＞β　γ′＞γ

溢水杯中水面恰好到達(dá)溢水口．將一掛在彈簧測力計(jì)上的鋁球慢慢地浸沒到溢水杯中，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9.8N，溢出水的重為9.8N．求：
（1）鋁球受到的浮力是多少？
（2）鋁球的重是多少？
（2）這個(gè)鋁球是實(shí)心的還是空心的？（ρ_鋁=2.7×10³ kg/m³）

“你的聲音真好聽”是指聲音的________；“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________．

小強(qiáng)同學(xué)用水平力推停在平直公路上的汽車，但沒有推動(dòng)，這時(shí)推力________（選填“大　于”、“小于”或“等于”）汽車所受阻力，快速行駛的汽車剎車后，由于________還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離．

下列事例中利用慣性的一組是
①汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶；②上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉；③火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站�、苌浼�比賽中，運(yùn)動(dòng)員將箭射出后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．

1. A.
   ②③④
2. B.
   ①③④
3. C.
   ①②④
4. D.
   ①②③

用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2N，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小是________N，方向是________，物體受到的合力為________N．

通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，小明知道了氣體、液體、和固體都是由分子組成的，小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在老師的幫助下，他做了如下的探究活動(dòng)：

（1）如圖1（a）所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，中間用玻璃片隔開；抽掉中間的玻璃片（b圖、c圖），仔細(xì)觀察，會(huì)看到比空氣密度大的二氧化氮，竟能運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動(dòng)到下面的瓶子里，最終兩個(gè)瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了．
對于這個(gè)現(xiàn)象，小明提出了自己的猜想：______．
（2）為了證明自己的猜想，小明接著做實(shí)驗(yàn)探究：如圖2所示，先在量筒中盛半量筒水，在把藍(lán)色的硫酸銅溶液（密度比水大）小心的倒入量筒底部．經(jīng)過一段時(shí)間后，水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失，兩種溶液自動(dòng)混合了．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)同樣可以說明______．
（3）做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn)，但連續(xù)做了好幾個(gè)晚上實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象，后來偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：
有人用固體做過實(shí)驗(yàn)，將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深．
這段文字表明了______．
小明欣喜萬分，他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)，這個(gè)總結(jié)應(yīng)是：______．

在教室里，因“反光”從某個(gè)角度看不清黑板上的字，這是光的________現(xiàn)象，從不同方向能看到電影院銀幕上的圖象，這是光的________ 現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象都遵守光的反射規(guī)律．

寒冷的冬天，在如圖所示的茶杯中倒上大半杯開水后擰緊杯蓋，往往過一會(huì)兒后就發(fā)現(xiàn)杯蓋很難打開，這是由于杯內(nèi)大量的水蒸氣發(fā)生________（填一物態(tài)變化），使內(nèi)外氣體壓力差增大，進(jìn)而增大了蓋與杯之間的________力原因，這時(shí)如果用一塊干毛巾墊在手上再旋轉(zhuǎn)杯蓋，會(huì)比原來變得容易打開杯蓋，這是因?yàn)開_______增大，而摩擦力增大．