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科目: 來源: 題型:選擇題

7.隨著生活水平的提高,人們的代步工具已經(jīng)越來越廣泛,但是城市交通擁堵嚴(yán)重,為了推行“低碳生活,綠色出行”,許昌市在市區(qū)許多未知設(shè)置了公共自行車站點(diǎn),自行車重新成為了許昌市民的首要交通工具,下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是(  )
A.騎自行車時(shí),相對于自行車上的人,自行車座是運(yùn)動(dòng)的
B.車輪、車把以及腳踏板上有花紋,都是為了增大摩擦
C.自行車的車軸處加些潤滑油,這是為了增大摩擦
D.騎自行車勻速下坡時(shí),人和自行車整體的動(dòng)能不變、機(jī)械能也不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示長方體木塊A、B、C靠在一起放在水平地面上,現(xiàn)在在C上加一水平向右的推力F,使三者一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的為(  )
A.C對B的彈力與B對C的彈力為一對相互作用力
B.B對A的彈力與A對B的彈力為一對平衡力
C.C對B的彈力與B對A的彈力為一對平衡力
D.B對C的彈力與B對A的彈力為一對相互作用力

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科目: 來源: 題型:填空題

5.一個(gè)物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),其路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)該圖象,利用你所學(xué)的知識分析:物體在t=1.5s時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s,物體在t=2.01s時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s,物體在0-2.5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為25m.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.許昌市護(hù)城河是許昌市民的一條主要的觀光河流,人們坐在豪華觀光巴士上可以盡情游覽護(hù)城河兩岸的美景,白天人們在船上可以看到岸邊景物在河水中的倒影,這是光的反射現(xiàn)象,夜晚人們在船上可以看到“水中月亮”,這是光的反射現(xiàn)象.(均填“直線傳播”、“反射”、“折射”或“色散”)

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.如圖是一把電水壺.請你按照安全用電的原則將電水壺的三根線對應(yīng)連接到插頭上的三根線.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的定時(shí)爆炸裝置的原理圖,為使爆炸裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在a(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線.拆除前起爆器上沒有(填“有”或“沒有”)電流通過.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場
B.放在磁場中的導(dǎo)體一定受到磁場力的作用
C.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
D.用磁感應(yīng)線可以形象地描述磁場

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖,人眼在A處看見河里B處有一白色鵝卵石,若用激光從A處照射鵝卵石,應(yīng)該瞄準(zhǔn)(  )
A.B的前上方B.B處C.B的正下方D.B的后上方

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.用手握住醬油瓶,瓶子沒有下滑,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡B.手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C.手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡D.手對醬油瓶的壓力增大,醬油瓶受到的摩擦力增大

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.請針對如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置及探究過程中涉及的物理知識,回答下列問題:

(1)問題:探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),為什么要使小車從同一高度自由滑下?
回答:使小車在水平面上的初速度相同.
(2)小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離不同,說明阻力越小,小車速度減小越慢,運(yùn)動(dòng)距離越長(或遠(yuǎn)).
(3)問題:如果水平面是光滑的,沒有阻力,能不能探究阻力對運(yùn)動(dòng)的影響?為什么?
回答:不能.小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)請從機(jī)械能角度提出一個(gè)問題并回答.
問題:小車向下運(yùn)動(dòng)的過程中機(jī)械能是如何轉(zhuǎn)化的?
回答:重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

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同步練習(xí)冊答案