相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:多選題

17.在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁,如圖所示,下列分析正確的是(  )
A.該現(xiàn)象說明了大氣壓的存在B.力改變了鐵桶的形狀
C.澆冷水時鐵桶放出熱量D.該過程中鐵桶的內(nèi)能保持不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中,L1在甲、乙兩個電路中的電功率分別為4W和9W.下列說法中正確的是(兩燈絲電阻不受溫度的影響)( 。
A.L1、L2兩燈燈絲電阻之比為2:3
B.甲、乙兩圖中燈L2兩端的電壓之比為1:2
C.L2在甲、乙兩個電路中的電功率分別為2 W和4.5 W
D.甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2:9

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.對于下列估測,最接近真實值的是( 。
A.一只粉筆的質(zhì)量約為500gB.教室講桌的高度約為50cm
C.教室內(nèi)空氣的體積約為180m3D.教室空調(diào)正常工作電流約為0.5A

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列實例中,屬于防止慣性帶來危害的是( 。
A.錘頭松了,撞擊錘柄的下端B.拍打紗窗,清除它上面浮灰
C.駕駛員駕駛汽車時必須使用安全帶D.標(biāo)槍運動員擲標(biāo)槍前快速助跑

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.圖中與這一過程的工作原理相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識,其中為了減小摩擦的是(  )
A.車把套上制作了花紋B.給車軸加潤滑油
C.剎車時用力捏閘柄D.輪胎的表面做得凹凸不平

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.在如圖所示的實例中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
兩手互相摩擦手會感覺發(fā)熱
B.
 從滑梯上滑下臀部感覺發(fā)熱
C.
   古代人類掌握鉆木取火的方法
D.
  發(fā)燒用冷毛巾給頭部降溫

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄,魚在水中游”.對于看到的云和魚像的性質(zhì),下列判斷正確的是(  )
A.云和魚都是實像B.云和魚都是虛像
C.云是虛像,魚是實像D.云是實像,魚是虛像

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,人游泳后剛從水中出來,感覺特別冷.下列物理知識可以解釋這一現(xiàn)象的是( 。
A.熔化吸熱B.汽化吸熱C.凝華放熱D.液化放熱

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.小強測量圖中甲、乙兩個滑輪組的機械效率,他勻速拉動彈簧測力計,正確操作并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中(繩重、摩擦以及彈簧測力計的重都不計).
次數(shù)物體重G/N物體上升
的高度h/m
拉力F/N繩端移動的距離s/m機械
效率
η
130.120.2
240.12.50.280%
330.120.350%
(1)第1次實驗中,測出的滑輪組的機械效率是75%;比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知:同一個滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高.
(2)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可知:第3次實驗測的是甲滑輪組的機械效率,兩個滑輪組中,動滑輪較重的是甲.(填“甲”或“乙”)

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同步練習(xí)冊答案