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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,一底面積為2×10-2m2的容器置于水平桌面上,已知容器本身重20N,容器中所裝液體的體積是20dm3,深0.6m,容器底所受的液體壓強(qiáng)是4.8×103 Pa,g=10N/kg.求:
(1)液體的密度;
(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示是小明同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖,已知彈簧測(cè)力計(jì)每小格1N,請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)圖中A、C(填寫字母符號(hào))兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小,由圖可知物體所受浮力為1N.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)操作中遺漏的一個(gè)步驟是:測(cè)量空桶的重力.
(3)指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:沒有將溢水杯中的水倒?jié)M;由于這個(gè)錯(cuò)誤操作,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的浮力F與溢出水的重力G的大小關(guān)系:F大于G(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)漏之處后,小明順利完成實(shí)驗(yàn),他對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下分析,其中錯(cuò)誤的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
甲、在步驟C的操作中,如果只將石塊的一部分浸入水中,也能得到正確的結(jié)論
乙、在步驟C的操作中,如果石塊碰到容器底且對(duì)底部產(chǎn)生壓力時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
丙、實(shí)驗(yàn)前,沒掛重物時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)已經(jīng)有示數(shù),如果沒有調(diào)零就進(jìn)行了四次測(cè)量(均未超過量程),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
(5)實(shí)驗(yàn)后,小明又利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,正確地探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是C(填寫字母符號(hào)).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系;比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是沒有控制壓力不變.
(5)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖2所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好.實(shí)驗(yàn)中,小明不一定(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板,此時(shí)木塊A受到的摩擦力方向向左(選填“左”或“右”).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,物體A重40N,被50N的水平壓力FA壓在豎直墻壁上保持靜止,物體所受摩擦力為40N,方向?yàn)樨Q直向上;撤去壓力,物體往下掉的過程中所受摩擦力為0N.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示,已知LA:LB=3:2,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為( 。
A.FA:FB=3:2  pA:pB=1:1B.FA:FB=2:3    pA:pB=1:1
C.FA:FB=2:3  pA:pB=2:3D.FA:FB=3:2    pA:pB=3:2

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體,孔狀內(nèi)有99.8%的空間.這種新材料密度僅為3kg/m3,看似脆弱不堪,其實(shí)非常堅(jiān)固耐用,最高能承受1400℃的高溫.若將其壓縮至很小體積之后也能迅速?gòu)?fù)原.據(jù)悉2018年美國(guó)宇航局派宇航員登陸火星時(shí),就將用它制成隔熱宇航服.
(1)從上述介紹中,可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理屬性?請(qǐng)說出兩點(diǎn).
(2)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一金屬塊表面涂上8mm厚的氣凝膠,結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損.若金屬塊的表面積為5m2,則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少?
(3)某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼制造,重2.37×106N,若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī),則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少?(g=10N/kg,鋼的密度為7.9×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是b(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越越遠(yuǎn).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)速度相等.
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力不是(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有控制變量法(只要求寫出一種即可).

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科目: 來源: 題型:作圖題

5.按照題目要求作圖:

(1)如圖(1)所示,一重為10N 的正方體物塊放在斜面上靜止,斜面對(duì)該物塊的支持力為 6N,畫出該物塊受到的力的示意圖.
(2)懸掛的小球擺動(dòng)到圖(2)所示位置時(shí),請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖.
(3)木塊在粗糙水平桌面上向右勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)谌鐖D(3)畫出木塊在水平方向上所受力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.一瓶裝有0.4kg密度為0.8g/cm3的煤油,若將煤油用去其中的$\frac{3}{5}$,則瓶?jī)?nèi)剩余煤油的體積為200 cm3,剩余煤油的密度是0.8×103 kg/m3;一瓶氧氣,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為9kg/m3.病人用去了總的$\frac{2}{3}$,則瓶?jī)?nèi)剩余的氧氣的密度是3 kg/m3

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.帶魚生活在深海中,長(zhǎng)期承受巨大的壓力,已經(jīng)習(xí)慣了.水底的壓力比岸上大得多,帶魚上岸后,由于壓力急減,它的內(nèi)臟膨脹爆裂,就會(huì)導(dǎo)致死亡.因此我們見不到活的帶魚.假如一條帶魚全身面積約800cm2,生活在200m深的海洋里.(海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg)
求:①帶魚受到的壓強(qiáng)是多少?
②它周身受多大的壓力?

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同步練習(xí)冊(cè)答案