11．船閘是根據(jù)連通器原理建成的：用吸管吸飲料是利用了大氣壓；如圖所示，大小活塞面積之比是10：1，不計(jì)摩擦，則F₁=10N．

10．小麗家附近廣場(chǎng)音樂(lè)聲過(guò)大影響居民生活，從物理學(xué)角度看音樂(lè)聲過(guò)大是形容聲音的響度大（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），經(jīng)過(guò)居委會(huì)的協(xié)調(diào)該音樂(lè)的播放者將音量調(diào)小了些，這是在聲源處減弱噪聲．

9．保山到騰沖的龍江大橋于2016年4月12日正式通車(chē)，它號(hào)稱(chēng)云南最美公路橋，大橋總長(zhǎng)大約為2500m，最高限速100km/h，小汽車(chē)以最高限速勻速通過(guò)此橋的時(shí)間為0.025h，以汽車(chē)的方向盤(pán)為參照物，司機(jī)是靜止的．

8．原子是由原子核和核外電子組成的；水和酒精混合后體積會(huì)變小，說(shuō)明分子間存在間隙．

7．下列有關(guān)生活中的物理知識(shí)，其中正確的說(shuō)法是（　�。�

	A．	昆明地鐵站站臺(tái)上設(shè)置有安全線(xiàn)，主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車(chē)用
	B．	學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
	C．	籃球場(chǎng)上滾動(dòng)的籃球最終停下來(lái)是因?yàn)榛@球受到重力的作用
	D．	小亮沒(méi)能推動(dòng)靜止在路邊的汽車(chē)，說(shuō)明汽車(chē)所受的合力為零

6．在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中實(shí)物電路連接完整．
（2）連接好電源，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查，圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線(xiàn)有一根斷了，則該導(dǎo)線(xiàn)是b（填寫(xiě)字母）．
（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)量小燈泡額定功率，移動(dòng)變阻滑的滑片P，眼晴應(yīng)先注視電壓表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當(dāng)小電燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小電燈的額定功率為0.6W．
（4）在小燈泡正常發(fā)光時(shí)，再將滑片P向B端移動(dòng)到某一位置，則小燈泡的實(shí)際功率小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）額定功率．

5．小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時(shí)，新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的，浸泡幾天后，原來(lái)漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底．他與幾位同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究，提出如下猜想：
猜想1：可能是由于水的蒸發(fā)，鹽水密度增大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．
猜想2：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊質(zhì)量變大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．
猜想3：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊密度變大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．
經(jīng)過(guò)一番討論后，他們馬上否定了猜想1，認(rèn)為如果鹽水的密度增大，蘿卜塊只會(huì)上浮而不會(huì)下沉，與觀察到的現(xiàn)象不符（選填“相符”、“不符”）．
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作．
①取三塊新鮮的蘿卜塊，編上編號(hào)A、B、C，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積．
②配制一大杯鹽水．
③將三塊蘿卜塊放在鹽水中，起初處于漂浮狀態(tài)．幾天后，發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

蘿卜塊編號(hào)	質(zhì)量/g		體積/cm3		密度g/cm3
	放入鹽水前	放入鹽水后	放入鹽水前	放入鹽水后	放入鹽水前	放入鹽水后
A	63.6	58.2	54.8	48.5	1.16	1.2
B	47.3	42.5	42.5	35.4	1.11	1.2
C	79.3	69.8	71.1	58.2	1.12	1.19

分析表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：（1）猜想2是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（2）綜合分析上表數(shù)據(jù)，導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是：蘿卜塊的密度大于鹽水的密度，導(dǎo)致重力大于浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”），使蘿卜塊下沉．

4．某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時(shí)速度的大小v與哪些因素有關(guān)．他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質(zhì)量m三個(gè)因素有關(guān)，于是選用：小車(chē)、100克砝碼片（可粘在木塊上表面）、兩個(gè)長(zhǎng)度相同材料不同的斜面A和B進(jìn)行試驗(yàn)．如圖所示，將小車(chē)平放在斜面頂端，小車(chē)由靜止下滑，用傳感器測(cè)得其到達(dá)底端時(shí)的v．改變相關(guān)條件，多次試驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中：

試驗(yàn)序號(hào)	θ	斜面	m/g	V（cm/s）
1	20°	A	200	245
2	20°	A	300	245
3	20°	B	200	153
4	20°	B	300	153
5	25°	A	200	307
6	30°	A	200	358
7	35°	A	200	v7
8	40°	A	200	438
9	45°	A	200	470

（1）分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)．
（2）分析比較試驗(yàn)序號(hào)1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一小車(chē)，平放在長(zhǎng)度相同的斜面頂端由靜止下滑，其他條件一定時(shí)，斜面傾角θ越大，物體滑到斜面底端時(shí)的速度越大．
（3）在試驗(yàn)序號(hào)7中：v₇大于$\frac{358+438}{2}$cm/s（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）完成上述試驗(yàn)后，有同學(xué)提出新的猜 想：v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，應(yīng)選擇圖中d與（a）進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)[選填“（b）”、“（c）”或“（d）”]，即可得出初步結(jié)論．

3．某組同學(xué)利用如下器材和步驟驗(yàn)證“阿基米德原理”

（1）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是浮力和物體排開(kāi)液體的重力．
（2）如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，通過(guò)圖中B和C兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)即可）．
（3）在進(jìn)行步驟C時(shí)看到的現(xiàn)象是：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)減小．
（4）DE兩步可以算出小桶中水的重力，這個(gè)重力跟受到的浮力相等．
（5）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與如圖不同，這個(gè)步驟是C（選填代號(hào)即可）．

2．太湖灣帳蓬音樂(lè)節(jié)上，小明在搭帳篷時(shí)要用“地釘”（類(lèi)似于長(zhǎng)鐵釘）將帳篷固定在地面上，小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，固定效果越差原因主要是摩擦力�。�小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地向下插入地面，則地釘所受摩擦力方向是豎直向上；若要將地釘拔出，則至少需110N的拉力．