科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖甲可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī) | |
B. | 圖乙可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī) | |
C. | 圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng) | |
D. | 圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 坐在有椅墊的椅子上舒服一些,因?yàn)檫@樣減小了臀部所受到的壓力 | |
B. | 攔河壩常常修成上窄下寬,因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增大而增大 | |
C. | 利用注射器給病人注射時(shí),藥液在大氣壓作用下進(jìn)入人體內(nèi) | |
D. | 民航客機(jī)飛行時(shí)獲得升力,因?yàn)榱黧w流速越大的位置,壓強(qiáng)越大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 看到陽(yáng)光下屋內(nèi)飛舞的灰塵,這是分子在不停地作無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙 | |
C. | 隕石在墜入大氣層時(shí),內(nèi)能增加,機(jī)械能減小 | |
D. | 在內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,燃?xì)鈱?duì)外做功四次 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光導(dǎo)纖維是利用超聲波來(lái)傳遞信息的 | |
B. | 超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線 | |
C. | 衛(wèi)星導(dǎo)航主要依靠電磁波傳遞信息 | |
D. | 在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!钡慕裉,人類要增加化石能源的使用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高 | |
B. | 二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
C. | 航天員與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的 | |
D. | “禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體正常體溫約42℃ | B. | 家用臺(tái)燈正常工作電流約2A | ||
C. | 正常人脈搏跳動(dòng)一次約2s | D. | 初中生使用課桌高度約0.8m |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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