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科目： 來源： 題型：填空題

在一個標準大氣壓下，冰水共存的溫度是________℃，如果冰化成水，其密度將________（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖是滑動變阻器接入電路的示意圖，其中移動滑片不能改變接入電路電阻的是________

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科目： 來源： 題型：解答題

在探究“杠桿平衡條件”時，
（1）小強經(jīng)歷了如圖甲的實驗步驟：
A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在______位置平衡；
B、在杠桿兩邊掛上鉤碼，并移動懸掛位置，使杠桿重新平衡；
C、改變動力或動力臂的大小，并重新調(diào)節(jié)，再次使杠桿平衡；
D、如多次測量，得到多組數(shù)據(jù)．
（2）小強進行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是______；
（3）在步驟C中，當改變動力大小后，為使杠桿重新平衡，接下來不能進行的操作______
A．改變動力臂大小　B．改變阻力大小
C．改變阻力臂大小　D．調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表：用F1、F2、L1和L2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂，杠桿平衡條件可表示為：______．
實驗次數(shù)動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂/cm
145210
21.51035
3215310
4l20120
（5）當小強進一步做如圖乙所示的實驗時，測量了F1、F2及力臂OB、OA后，發(fā)現(xiàn)不再滿足（3）中得到的規(guī)律，請你對此作出評析：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

根據(jù)圖所示，完成填空：

甲圖中體溫計是利用液體的________原理，它的示數(shù)是________℃；乙圖中物體的長度是________cm；丙圖中電阻箱的示數(shù)是________Ω．

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科目： 來源： 題型：解答題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）小心地移動B棋子，直到與A的像______為止；進一步觀察A、B兩個棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板______．
（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在______這一側(cè)觀察．
（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？______
A．保持A、B個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）圖1中，試畫出光線AO的反射光線，反射角是______°．
（2）根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中的像．

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科目： 來源： 題型：解答題

小剛想知道南海羅村新光源基地如圖所示的新型實心金屬材料的密度，他找到以下實驗所需器材：一只大的玻璃杯，一只小的玻璃杯（能放入大玻璃杯中），足夠多的質(zhì)量為m和密度為ρ的小鋼珠，油性記號筆，足量的水．
他按以下步驟進行了實驗：
①在大玻璃杯中倒入適量的水，把金屬塊放入小玻璃杯中，再把小玻璃杯放入大玻璃杯的水中且處于漂浮狀態(tài)，在此時水面的位置做好標記．
②把金屬塊取出，在小玻璃杯中不斷放入小鋼珠，直到水面重新到步驟l的標記處，數(shù)出此時小鋼珠的數(shù)目為N1．
③把小玻璃杯取出，把金屬塊直接放入大玻璃杯水中，在水面位置用記號筆做好標記．
④把金屬塊取出，把小鋼珠不斷放入水中，直到水面重新到步驟3的標記處，數(shù)出此時小鋼珠的數(shù)目為N2．
（1）請根據(jù)小剛的實驗步驟寫出這實心金屬塊密度的表達式：ρ金屬=______
（2）你認為此實驗有那些不足？
（3）如果再添加適當?shù)膶嶒炂鞑模ㄔ谕粚嶒炛胁豢赏瑫r選取天平、量筒或量杯），你如何設計這個實驗才能使實驗結(jié)論更加精確？請寫出添加的實驗器材和主要實驗過程．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是教師演示“探究平面鏡成像特點”時的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體
（1）為便于觀察，該實驗最好在______環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；
（2）點燃A蠟燭，移動B蠟燭直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置和距離發(fā)現(xiàn)，像與物體對于平面鏡是______的．
（3）老師將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像______ （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

早餐時，正在吃雞蛋的小明突然想知道雞蛋的密度到底有多大．于是他進行了如下實驗．
（1）用天平和量杯測量雞蛋的密度：
①他將天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，他下一步的操作是______．天平平衡后，他將雞蛋放在天平左盤，在右盤放上適當?shù)捻来a，并調(diào)節(jié)游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，雞蛋的質(zhì)量為______g．
②他用量杯測出雞蛋的體積為50cm3，雞蛋的密度是______kg/m3．
（2）用密度計測量雞蛋的密度．他選用了足夠高的圓柱形大水杯（杯口的直徑大于雞蛋的直徑）、密度計、玻璃棒、細線、足夠多的水和食鹽，也完成了實驗．請你簡要地寫出他的操作過程．

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科目： 來源： 題型：填空題

人們常說的兩句話：“一葉障目，不見泰山”和“撈不到的水中月，摘不到的鏡中花，”前后兩句話主要涉及的光學知識分別是________和________．

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同步練習冊答案