8．復習物理實驗時，小美和小麗再探究有關(guān)杠桿平衡的問題．
（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿的平衡位置如圖甲所示，此時應將左端平衡螺母向右旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）她們通過多次實驗，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿平衡條件是：F₁L₁=F₂L₂．請你應用杠桿平衡條件，將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

	1	2	3	4
L1/m	0.1	0.15	0.2	0.2
F1/N	0.5	0.5	1.5
L2/m	0.05	0.05	0.1	0.1
F2/N	1	1.5	3	4

（3）小美又將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的左端會下降（選填“左”或“右”），要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總個數(shù)和懸掛點位置，只需將左側(cè)的兩個鉤碼掛到右側(cè)的兩個鉤碼下面即可．
（4）小麗同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗，設(shè)計實驗時提出了兩種方案：一種按圖丙進行實驗，一種按圖丁進行實驗，你認為丙實驗方案更好，理由是彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，力臂在杠桿上便于測量．
（5）實驗中小麗發(fā)現(xiàn)，杠桿在O點還受到一個向上的力，這個力在探究杠桿平衡時不會影響到杠桿的平衡，請分析說明理由這個作用在杠桿O點的力的力臂等于零，不影響杠桿的平衡．

7．電動平衡車（如圖）因其體積小，操作新穎方便，越來越受到年輕人的喜愛．如表是某雙輪電平衡車的部分技術(shù)參數(shù)．
（1）體重為600N的小明站在該雙輪電動平衡車上時，若每個車輪與地面的接觸面積為20cm²，則地面受到的壓強是多大？
（2）小明騎著電動平衡車在水平路面上以最高速度行駛9km，此時電動平衡車行駛時受到的阻力為總重的0.05倍，則牽引力所做的有用功是多少？電機做的總功是多少？電動平衡車的效率為多少？

技術(shù)參數(shù)
車身自重	20kg
最高速度	18km/h
電池	可充電鋰電池
電機功率	250W

6．半潛船是專門從事運輸大型海上石油鉆井平臺．大型艦船、潛艇等超長超重而又無法分割吊運的超大型設(shè)備的船舶．圖甲所示，半潛船把裝貨甲板潛入水中，使貨物能夠進入裝貨甲板上，然后半潛船上浮至船身和貨物一起浮出水面，將貨物運走．如圖乙所示為用半潛船運送損壞的艦艇．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	圖甲中半潛船處于懸浮狀態(tài)
	B．	圖甲狀態(tài)下的半潛船所受重力大于所受的浮力
	C．	半潛船船體內(nèi)一定是“空心”的
	D．	半潛船處于圖甲和圖乙狀態(tài)下時所受的浮力相等

5．以下說法中正確的是（　　）

	A．	大氣壓很大，會把不夠堅固的房頂壓垮
	B．	用1m長的玻璃管做托里拆利實驗時，因為水銀有毒，我們可以改用水來做實驗
	C．	氫氣球上升過程中，由于外界氣壓變小，氣球的體積會變大
	D．	在高山上不容易煮熟飯，說明水的沸點隨氣壓增大而降低

4．在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，小強做了圖1所示的實驗．

（1）根據(jù)圖1甲、乙兩圖可知，物體在水中受到的浮力是1N；
（2）圖1中，乙、丙兩次實驗是為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系；
（3）從物體剛開始接觸水面至浸沒于水中，它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖2所示，由此得到
結(jié)論一：物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)； 
結(jié)論二：物體未浸沒前，它所受浮力大小可能還與深度有關(guān)；
結(jié)論三：當物體浸沒于水中后，浮力大小與深度無關(guān)．
（4）為了探究結(jié)論二是否正確，老師為同學們準備了以下實驗器材：彈簧測力計、足夠的水、一個密度大于水的均勻長方體，長方體表面標有等距離的線，如圖3所示．為了便于彈簧測力計掛住長方體，在長 方體上設(shè)置了a、b、c、d四個掛扣．請僅用以上器材設(shè)計實驗，并寫出實驗步驟和分析論證．
實驗步驟：
①用彈簧測力計掛在a或b鉤，浸入水中至第一個小格，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F₁；
②用彈簧測力計掛在a或b鉤，浸入水中至第二個小格，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)F₂．
分析論證：
①若F₁=F₂，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度無關(guān)；
②若F₁≠F₂，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度有關(guān)．

3．如圖所示，是測量液體內(nèi)部壓強的儀器，它的探頭是由金屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成的．如果液體內(nèi)部存在壓強，放在液體里的橡皮膜就會發(fā)生形變，U型管兩側(cè)液面就會出現(xiàn)高度差，高度差的大小反應了橡皮膜所受壓強大�。�小明利用上述裝置探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律，實驗記錄如表，請根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄，進行分析和論證：
（1）比較序號為1、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強隨深度的增加而增大；
（2）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
（3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論：深度相同時，液體的密度越大，壓強越大．

序號	液體	深度/cm	橡皮膜的方向	壓強計液面高度差/cm
1	水	3	朝上	2.8
2	水	3	朝下	2.8
3	水	3	朝側(cè)面	2.8
4	水	6	朝上	5.6
5	水	9	朝上	8.4
6	鹽水	9	朝上	9.2

2．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）如圖a所示，為杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向右旋（選填“左”或“右”）．
（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應該在B位置掛上1個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．其原因是拉力的力臂變�。�

1．某興趣小組提出利用“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置（如圖所示）與所需點的器材（斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球）來探究“影響重力勢能大小的因素”的設(shè)想．請你幫助完成如下實驗方案：
（1）實驗中通過觀察木塊被推出的距離的大小，來判斷小球重力勢能的大小．
（2）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論，原因是小球和木塊將會做勻速直線運動．
（3）實驗中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用圖中乙，具體的操作方法是讓小球從相同（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下．
（4）研究重力勢能與物體的高度的關(guān)系．
（5）通過比較分析可以得出的結(jié)論是重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)．

20．小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？
為此他設(shè)計并完成了如圖所示實驗．

（1）（a）圖中彈簧的示數(shù)是3.6N；
（2）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊受到　（選填“受到”或“不受到”）浮力；
（3）做a、c、d（選填字母）三次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)；
（4）做（a）、（d）、（e）三次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系；
（5）小鐵塊的體積為100cm³，浸沒在水中時受到的浮力是1N．（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）

19．小明在“探究浮力大小和排開液體重力大小關(guān)系”的實驗，做了如圖的四次測量．
（1）圖中實驗的正確順序是D、A、B、C．
（2）在ABCD四次測量中操作正確，得到的數(shù)據(jù)依次為F₁、F₂、F₃、F₄，則它們之間的等量關(guān)系是F₁-F₂=F₃-F₄．
（3）在步驟B的操作中，如果只將物體部分進入水中，能（選填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論：如果放入物體之前燒杯內(nèi)的水面沒有與杯口相平，則物體所受的浮力F與小桶內(nèi)水的重力G之間的關(guān)系是F＞G．
（4）小明正確測量中A的數(shù)據(jù)是5.5N，B的數(shù)據(jù)是3N，則物體的密度為2.2×10³kg/m³．（ρ_水為1.0×10³Kg/m³、g取10N/kg）