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科目: 來源: 題型:填空題

18.小何在研究凸透鏡成像實驗中,他把蠟燭放在大于焦距、小于兩倍的焦距之間,如圖所示,光屏中能承接到蠟燭的像是倒立放大(填放大或縮小)實(填虛或?qū)崳┫瘢?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,小明同學在探究電磁鐵磁場強度與哪些因素有關時,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗.當通電后,繞線多匝的大鐵釘吸的小鐵釘多,說明電流相同時,電磁鐵的磁場強度與線圈的匝數(shù)有關,匝數(shù)越多,電磁鐵的磁場越強;當向右滑動P時,小鐵釘紛紛掉落,說明當電磁鐵的匝數(shù)不變時,電磁鐵的磁場強度與電流的大小有關,電流越小,磁場越弱.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上,如圖所示.靜止時它們對桌面的壓力和壓強,下列說法中正確的是( 。
A.壓強一樣大,鐵球?qū)ψ烂娴膲毫Υ?/td>B.壓強和壓力都一樣大
C.壓力一樣大,木塊對桌面的壓強大D.壓力一樣大,鐵球?qū)ψ烂娴膲簭姶?/td>

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科目: 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,“擦窗機器人”的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤,當擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是多大?
(3)擦窗機器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運動8s,它克服摩擦力做功的功率是多大?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.小虎同學利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值.設計的方案如圖所示,請回答下列問題:
(1)將活塞推至注射器頂端,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是排盡筒內(nèi)空氣;實驗中,小虎同學水平向右緩慢拉動注射器筒,當活塞剛開始滑動時,讀取彈簧測力計的示數(shù);
(2)實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進了少量空氣.則測得的大氣壓值偏。ㄟM填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)實驗室有甲、乙兩個注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2,若彈簧測力計量程為10N,實驗時應選用甲(選填“甲”或“乙”)注射器,理由是選用乙注射器所測大氣壓力超過測力計的量程.
(4)下面是小虎同學記錄實驗情況的表格,請將其中兩項空白處內(nèi)容補充完整
大氣對活塞的壓力F/N注射器的刻度部分容積V/mL①有刻度線部分的長度/cm活塞的橫截面積S/cm2大氣壓強的值p/Pa
6.02.550.5②1.2×105
(5)根據(jù)計算出的大氣壓的數(shù)值請你分析,該數(shù)據(jù)與標準大氣壓不相同的原因可能是活塞與筒壁之間存在摩擦力,為減小該因素對實驗結(jié)果的影響小明對小虎同學所做實驗進行改進:在原實驗基礎上,將活塞推到注射器底端后,取下注射器頂端的橡皮帽再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.0N”這一實驗步驟,乙同學計算出的大氣壓強是1.0×105Pa.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量.
其實驗步驟如下:
a.將活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N;
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm;
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和刻度尺.
(2)注射器活塞的橫截面積是0.625 cm2,根據(jù)數(shù)據(jù)計算大氣壓強是1.2×105 Pa.
(3)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,這是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響.小紅計算出的大氣壓強是1.01×105 Pa.(用科學計數(shù)法,保留兩位小數(shù))
(4)同學們在討論時提出了本實驗中產(chǎn)生誤差的可能原因如下:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體      ②活塞與注射器筒壁間有摩擦
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準                ④活塞與注射器筒壁不完全密封
上述原因中一定會使測量值小于真實值的是B.
A.①③④B.①④C.②③D.①②④

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科目: 來源: 題型:解答題

12.小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應該是C.
A.再多加一些紅墨水               B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝               D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關.
(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?答:不可靠.原因是:沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變.
(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是C(選填序號).
A.燒杯中換密度差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的酒精
C.將U型管換成更細的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,
(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距是10 cm. 
(2)依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的 A、O、B位置.在光屏上得到清晰的燭焰的像如圖所示,為使燭焰的像清晰地成在光屏的中央,需要將光屏向上(填“上”或“下”)移動.
(3)此時所成的像是倒立、縮。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”)的實像,你判斷的理由是物距大于像距.
(4)如果將蠟燭向靠近凸透鏡方向移動一段距離后,如何移動光屏都不能成像,是因為蠟燭與凸透鏡的距離小于焦距.

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科目: 來源: 題型:作圖題

10.(1)許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(如圖1所示),要使鐵架較為牢固、安全.應把主機放在A處還是B處,請你在選擇的主機上畫出主機對支架的壓力.
(2)在如圖2所示的家庭電路中,以筆畫線代替導線,將一個帶按鈕開關的節(jié)能燈接入電路.
(3)將圖3中的電磁鐵連入你設計的電路中(在虛線框內(nèi)完成),要求:電源電壓恒定不變;電路能改變電磁鐵磁性的強弱;閉合開關S,小磁針受力靜止時,其N、S極如圖所示.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.玉樹地震災區(qū)海拔高,大氣壓低(選填“高”或“低”),煮飯不便.高壓鍋結(jié)構(gòu)圖如圖,為滿足玉樹使用需要,要送往玉樹地區(qū)的高壓鍋應適當增加安全閥的質(zhì)量.

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同步練習冊答案