4．在國際單位制中，功的單位是（　�。�

A．

N （牛）

B．

Pa （帕）

C．

W（瓦）

D．

J（焦）

3．一同學想測出一體積約為10cm³的石塊浸沒于水中時所受的浮力，他找來一分度值為0.2N的彈簧測力計，按圖示方法進行測量，他能做到嗎？不能（填“能”或“不能”），原因是彈簧測力計減小的示數(shù)（石塊所受浮力）小于測力計分度值（太小）；如讓你來完成此任務(wù)，你的做法是換用更小分度值的彈簧測力計進行實驗或使用量筒進行實驗．

2．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法．照相機每隔一定的時間曝光一次，記錄下物體的位置．兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a 豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖．試根據(jù)照片分析（　　）

	A．	甲乙均受到平衡力的作用
	B．	甲乙均受到非平衡力的作用
	C．	甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力
	D．	甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力

1．如圖所示，是某運動員舉起杠鈴停留在空中不動時的情形，下列說法正確的是（　�。�

	A．	運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力是一對平衡力
	B．	運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力是一對相互作用力
	C．	運動員對地面的壓力和運動員對杠鈴的支持力是一對相互作用力
	D．	運動員的重力和運動員對杠鈴的支持力是一對平衡力

20．下列說法正確的是（　�。�

	A．	盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的
	B．	掃地時塵埃飛舞說明分子不停地做無規(guī)則運動
	C．	驗電器檢驗物體是否帶電，利用了同種電荷相互排斥的原理
	D．	天文學中通常采用光年作為時間單位

19．下列說法正確的是（　�。�

	A．	一鐵塊磨掉一個角，它的質(zhì)量不會發(fā)生變化
	B．	石墨烯具有優(yōu)良的導電性和導熱性，所以可以用來制作保溫隔熱材料
	C．	常用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”，其主要原因是塑料泡沫的硬度小
	D．	用玻璃作為搭建陽光棚的材料主要是利用玻璃透明度好的特點

18．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�

	A．	拿起兩個雞蛋大約需要10N的力
	B．	一本初二物理教科書的質(zhì)量約為1kg
	C．	一位初中生游泳時所受浮力約為500N
	D．	一名中學生的體積約為500dm3

17．如圖所示，做覆杯實驗時，塑料片和水不會掉下來．
（1）這個實驗說明了大氣壓的存在．
（2）把杯子轉(zhuǎn)一圈，水都不會掉下來，說明各個方向都有大氣壓．
（3）請你在此實驗基礎(chǔ)上設(shè)計一個測量大氣壓大小的思路．

16．小華、小明同學探究二力平衡條件．
（1）小華、小明的實驗設(shè)計分別如圖甲和乙，從減小實驗誤差的角度考慮，你認為實驗設(shè)計方案更好的是甲．理由是小卡片不受摩擦力的影響．
（2）小華將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。�
（3）單小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡的另一個條件：作用在同一直線上．
（4）為了驗證只有一個作用力作用在同一物體上，物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是將小卡片剪成兩半．
（5）現(xiàn)給你一支彈簧測力計、一個鉤碼、請你設(shè)計一個實驗證明“大小相等”同樣適合于勻速直線運動的二力平衡．

15．如圖是“曹沖稱象”的方法，前后兩次水面針對同一記號，推出“象重等于石頭重”的結(jié)論．請你寫出其推理的兩個物理依據(jù)．
（1）阿基米德原理；
（2）物體的漂浮條件．