科目： 來源： 題型：選擇題

4．在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦交界處，有一個面積約為810平方公里的內(nèi)陸鹽湖，由于湖水中含有高濃度的鹽分，致使水中沒有魚蝦、水草，人們稱之為“死�！保�然而令人驚嘆的是，即使是不會游泳的人，也能浮在水面上，真是“死海不死”．一個成人漂浮在“死�！鄙�，如圖所示，人所受浮力大小約為（　　）

A．

6N

B．

60N

C．

600N

D．

6000N

科目： 來源： 題型：選擇題

3．兩人站在海邊的沙灘上，在沙灘上留下了深淺不同的腳印，如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	兩人對沙灘的壓強一定相同		B．	腳印小的人對沙灘的壓強一定大
	C．	腳印深的人對沙灘的壓力一定大		D．	腳印深的人對沙灘的壓強一定大

科目： 來源： 題型：選擇題

2．曉晗剛學(xué)完液體內(nèi)部壓強規(guī)律，一次喝完盒裝酸奶后，想利用廢紙盒做個小實驗，他在空紙盒的側(cè)面的不同高度處扎三個大小一樣的孔，將紙盒裝滿水后，水從小孔噴出．圖中的幾種水流現(xiàn)象最接近實際情況的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們做了如圖所示三個實驗，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．請回答下列問題：

（1）實驗中所探究的“物體的動能”是指小球在C（選填“A”、“B”或“C”）位置的動能；實驗中小球的動能大小是通過紙盒的移動距離來間接（選填“直接”或“間接”）反映的；
（2）由實驗甲和實驗乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）可知：物體的動能大小與物體的速度大小有關(guān)．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

20．在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，同學(xué)們采用如圖所示的實驗裝置，讓小車從斜面的同一高度滑下進(jìn)入三種不同材質(zhì)的水平板面，其中在木板（選填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上運動時，小車停在了③的位置上．通過實驗分析大家認(rèn)為：當(dāng)小車在水平面上受到的阻力越小時其滑行的距離就越大；阻力為零時，小車的速度就不會減小了，它將以恒定不變的速度沿著水平面一直運動下去．通過后續(xù)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．在實驗課上，小芳做了如圖所示的三個實驗．由實驗可知：
（1）她要探究的問題是：壓力的作用效果與壓力大小有什么關(guān)系；
（2）實驗結(jié)論是：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）實驗中所用到的科學(xué)方法有：控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

科目： 來源： 題型：填空題

18．小勤將一塊橡皮泥粘在鉛筆的下端，經(jīng)過反復(fù)地調(diào)試，一個簡易的密度計就制作成功了．將該密度計分別置于甲、乙兩種液體中，靜止時的情況如圖所示，由此可知乙液體的密度大（選填“甲”或“乙”）．

科目： 來源： 題型：多選題

17．一輛新能源電動汽車在水平公路上沿直線行駛，其s-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　　）

	A．	汽車做加速運動
	B．	汽車處于平衡狀態(tài)
	C．	汽車的動能保持不變
	D．	汽車的牽引力等于它所受到的摩擦力

科目： 來源： 題型：多選題

科目： 來源： 題型：選擇題

15．圖中，水平桌面上有A、B兩個相同的容器，分別放有甲、乙兩個小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)，兩容器中的水面高度相同，則下列說法中正確的是（　　）

	A．	兩球的質(zhì)量相等		B．	兩球受到的浮力相等
	C．	兩球浸沒在水中的體積相等		D．	兩容器底部受到的壓力相等