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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

8.2011年3月11日,日本發(fā)生了地震和海嘯災(zāi)難,致使福島核電出現(xiàn)核泄漏.為減少放射性污染,電力公司利用“人工浮島”(一個(gè)鋼制的空心浮體)儲(chǔ)存放射性污水,該浮體是用8×l06kg的鋼板制成的一個(gè)外形長140m,寬50m、高3m的空心長方體.問:為了不使“人工浮島”沉入海底,該浮體最多可以儲(chǔ)存質(zhì)量為多少千克的放射性污水?(為了計(jì)算方便,海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.一個(gè)物體的體積是0.5dm3,完全浸沒在水中,它受到的浮力是多少?如果這個(gè)物體重4N,它在水中將是上浮、下沉還是懸?

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科目: 來源: 題型:填空題

6.木頭的密度小于水,能夠浮在水面上.如果將它挖空,使它的自重變輕,它就能排開更多的水,從而獲得更大的浮力,古代的獨(dú)木舟就是利用了這個(gè)道理.鋼鐵、水泥的密度大于水,實(shí)心的鋼鐵、水泥制品在水中會(huì)下沉,但如果把一定質(zhì)量的鋼鐵、水泥制成空心的,使它能夠增大排開液體的體積,那么它受到的浮力就增大,也就能夠浮在水面上了.現(xiàn)代的輪船就是利用了這個(gè)道理.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.有一個(gè)長方體的木塊,分別以甲、乙兩種方式浮在水面上,兩種情況下所受的浮力分別為F和F.則F和F的關(guān)系是( 。
A.F>FB.F<FC.F=FD.無法確定

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖刻度尺測(cè)量物體長度時(shí),讀數(shù)時(shí)視線正確的是B(選填“A”或“B”),物體的長度為2.45cm,該刻度尺的分度值為1mm.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.每到傍晚,公路旁的路燈就一起亮起來,第二天早晨又一起熄滅,根據(jù)你的理解,同一公路上的各個(gè)路燈的連接方式是并聯(lián)的.家庭電路中,各用電器之間是并聯(lián)的,節(jié)日用的一串小彩燈是串聯(lián)的.

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過程中,下列說法正確的是( 不計(jì)空氣阻力)( 。
A.鉛球由a→b 時(shí),動(dòng)能逐漸增大
B.鉛球在b 點(diǎn)的機(jī)械能大于a 點(diǎn)的機(jī)械能
C.鉛球由b→c 時(shí),機(jī)械能不變
D.鉛球在c 點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,電路元件及導(dǎo)線連接均完好,閉合開關(guān)S1、S2,則( 。
A.1  不能發(fā)光,L2  能發(fā)光B.L1 能發(fā)光,L2不能發(fā)光
C.1、L2都能發(fā)光D.1、L2 都不能發(fā)光

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.顧客站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯的水平臺(tái)階上隨自動(dòng)扶梯勻速上升.顧客在上升過程中( 。
A..機(jī)械能保持不變B..運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷變化
C..重力勢(shì)能不變D.動(dòng)能不變

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān),于是好想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
     控制條件
編號(hào)
琴弦的材料琴弦的長度
/cm
琴弦的橫截
面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為D、E的琴弦(只填字母代號(hào)).
(2)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為C、E的琴弦(只填字母代號(hào)).
(3)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為A、B的琴弦(只填字母代號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案