18．如圖所示，分別沿光滑的斜面BA、CA把同一物體勻速推到頂端，所用沿斜面的推力大小分別為F₁、F₂，對(duì)物體所做的功分別為W₁、W₂，則F₁＜F₂，W₁═W₂．（＞、＜、=）

17．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

A點(diǎn)電流IA	B點(diǎn)電流IB	C點(diǎn)電流IC
0.16A	0.16A	0.32A

（1）如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．在連接實(shí)物圖時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)，若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的C點(diǎn)．
（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是正負(fù)接線柱接反了．
（3）排除故障后，小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)指出小明的探究過(guò)程中的一處不妥之處：應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖所示丙所示的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電流表A₁的示數(shù)不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

16．如圖所示，將一只小鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，可清楚地聽(tīng)到鬧鐘鈴聲．用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲會(huì)逐漸變?nèi)酰�甚至�?tīng)不見(jiàn)．停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）再次清楚地聽(tīng)到鈴聲．通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)可近似說(shuō)明聲音不能在真空中傳播．

15．甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)的速度分別為15m/s和10m/s，則兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)10s時(shí)間后的路程之比為3：2．

14．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

	A．	在教室里講話時(shí)聽(tīng)不到回聲是因?yàn)榻淌依餂](méi)有回聲（　�。�
	B．	百米比賽時(shí)，計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍響時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
	C．	聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s
	D．	聲音能夠在任何物體中傳播

13．汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試．某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min，緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4min．求：
（1）該汽車(chē)在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min的路程．
（2）汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的總路程．
（3）汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度．

12．一位同學(xué)想要測(cè)物理書(shū)一面紙的厚度，采取以下的步驟：
A、量出100頁(yè)的厚度L
B、選用三角板，檢查零刻度線是否完整
C、計(jì)算每張紙的厚度D=$\frac{L}{100}$
D、取物理書(shū)讀出100頁(yè)壓緊
請(qǐng)將上述操作按合理的步驟排列：bdac．

11．（1）如圖（a）所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫(huà)出入射光線的反射光線，并出反射角大小
（2）如圖 （b）所示，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像A′B′
（3）如圖（c）所示，畫(huà)出由點(diǎn)光源S發(fā)出的一束光經(jīng)鏡面反射后恰好經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的光路圖

10．某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲．如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2分鐘內(nèi)振動(dòng)了36000次，則它振動(dòng)的頻率是300Hz； 聲吶裝置是利用超聲波（填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”）來(lái)工作的．某市制定了《中高考期間禁噪方案》，規(guī)定中高考期間各考點(diǎn)的噪音不超過(guò)45dB（填單位）；考試期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止施工，這種措施屬于在聲源處減弱噪聲．

9．下面事例中，主要利用聲波傳遞的“能量”的是（　�。�

	A．	發(fā)出超聲波探測(cè)大鋼板內(nèi)有無(wú)裂痕
	B．	發(fā)出超聲波探測(cè)魚(yú)群的位置和海洋的深度
	C．	發(fā)出超聲波檢查胎兒在母體中的發(fā)育情況
	D．	外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石