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科目: 來源: 題型:作圖題

14.按題目要求作圖.如圖所示,杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L1是力F1的力臂,請?jiān)趫D中作出F2的力臂L2和力F1的示意圖.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示的四種情景中:
(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有動(dòng)能.
(2)仔細(xì)觀察如圖(b)中的實(shí)驗(yàn),圖中滑輪的特點(diǎn)是能省一半力.
(3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔越小,則卡片會(huì)跳得越低
(選填“高”或“低”).
(4)(d)圖所示的是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動(dòng)滾回來的原因是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小華和小明一起做“針孔照像機(jī)”,他們在兩個(gè)易拉罐底部中央分別打了一個(gè)小圓孔和一個(gè)小方口,用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,結(jié)果都可以看到燭焰通過小孔所成的像.如圖所示:小孔成像(的形狀)與物體的形狀有關(guān).由三次成像可知,小孔所成的像是倒立的實(shí)像(選填“實(shí)”或“虛”),小孔所成的像都是光的直線傳播形成的.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)器材還缺少刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了比較物與像的大小關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中在玻璃板前放置棋子A,在玻璃板的另一側(cè)移動(dòng)B的位置,直到B與A的像重合;若不能重合,則可能是玻璃板與桌面沒有垂直.
(4)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是拿白色的光屏放在像的位置;若看不到,則平面鏡所成的像為虛像.
(5)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
(6)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),目的是便于確定像的位置.
(7)使用“棋子”做此實(shí)驗(yàn)的不足之處是像不夠清晰,在不更換棋子的情況下,比較合適的解決辦法是:用手電筒照(用發(fā)光二極管等).
(8)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置,分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?不合理,理由是:數(shù)據(jù)太少,結(jié)論帶有偶然性.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖光現(xiàn)象屬于光的反射的是(  )
A.
     小孔成像
B.
           水中倒影
C.
      手影游戲
D.
            樹下陰影

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科目: 來源: 題型:填空題

9.吃拉面時(shí)聞到牛肉的清香,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,把酒精和水充分混合后,其總體積小于混合前的總體積,說明組成物質(zhì)的分子間有間隙.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.生活中,常用水作冷卻劑,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大.火箭發(fā)射用液氫作燃料,是因?yàn)橐簹涞臒嶂递^大.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.小明一家駕車旅游經(jīng)過某處時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)交通指示牌,如圖所示,求:
(1)若小明爸爸駕車從此處到達(dá)凈月潭用了0.6h,則車的平均速度為多少?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從交通指示牌到凈月潭最快需要多長時(shí)間?

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科目: 來源: 題型:填空題

6.發(fā)生海嘯時(shí)會(huì)伴有次聲波產(chǎn)生,聲音由水進(jìn)入空氣,其傳播速度會(huì)變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.用體溫計(jì)測得甲同學(xué)的體溫是38.7℃,然后沒有甩就直接測量乙同學(xué)的體溫(實(shí)際為36.5℃),則體溫計(jì)的示數(shù)是38.7℃,體溫計(jì)可以(選填“可以”或“不可以”)離開被測人體讀數(shù).

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同步練習(xí)冊答案