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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.空中飛得最快的是褐海燕,它100秒可飛行104m,則它的速度360km/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.水的凝固點(diǎn)是0℃,酒精的凝固點(diǎn)是-117℃,某同學(xué)將水和酒精的混合液體放入冰箱的冷凍室(溫度可達(dá)-5℃)中相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后再取出,發(fā)現(xiàn)混合液仍為液態(tài),由此現(xiàn)象該同學(xué)提出猜想:水中加入酒精,水的凝固點(diǎn)降低(選填“升高”“降低”或“保持不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)你在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:一根琴弦,用一定大小的力拉緊琴弦,撥動(dòng)琴弦,測(cè)出此時(shí)振動(dòng)的頻率.
(3)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:①分析歸納②實(shí)驗(yàn)研究③提出問(wèn)題④猜想假設(shè)⑤得出結(jié)論等.你認(rèn)為小華要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序是③④②①⑤.
(4)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素間的關(guān)系,這神研究問(wèn)題的方法叫做控制變量法.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小剛在實(shí)驗(yàn)室測(cè)一石塊的密度.他先將托盤(pán)天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:①用手拿砝碼;②物體放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán).
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則此石子的質(zhì)量為23.4g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是9cm3,此石子的密度是2.6×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.電子帶負(fù)電,質(zhì)子帶正電,中子不帶電,在通常情況下,原子呈不帶電的中性狀態(tài).用摩擦的方法可以使物體帶上電,叫做摩擦起電.摩擦起電不是創(chuàng)造了電,而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.水分子很小,其直徑大約為( 。
A.4×10-12mB.4×10-9mC.2×10-20mD.4×10-10m

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.假期小明一家自駕車(chē)旅游.一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題.
(1)經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示.方形標(biāo)志牌和圓形標(biāo)志牌各表示什么意思?
(2)若小明的爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min,則汽車(chē)的速度為多少千米/小時(shí)?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌蘇州最快要用多少分鐘?
(3)當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí),小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km,行駛的速度要求為最低60km/h,最高120km/h.小明看手表時(shí)正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在某一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不違規(guī).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光從正上方對(duì)著桌面照射,下面列舉的從側(cè)面所看到的現(xiàn)象正確的是( 。
A.白紙較亮,因?yàn)榘准埵构獍l(fā)生了鏡面反射
B.平面鏡較亮,因?yàn)槠矫骁R使光發(fā)生了鏡面反射
C.白紙較亮,因?yàn)榘准埵构獍l(fā)生了漫反射
D.平面鏡較亮,因?yàn)槠矫骁R使光發(fā)生了漫反射

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

12.完成各圖中的入射光線或者折射光線光路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案