科目： 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

3．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示．

（1）本實驗中，我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路是否有感應(yīng)電流？電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
（2）通過比較圖甲與圖丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖甲與圖乙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動．
（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中有感應(yīng)電流（選擇“有”或“無”）．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小明所在的實驗小組用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結(jié)合其他實驗器材做了如圖所示的實驗．

根據(jù)上圖b、c、d中觀察到的情況，完成下面填空：
通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同，來判斷它磁性的強弱不同．
（1）通過比較bc兩種情況，可以知道通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強．
（2）通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵，通過相同的電流時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強．

科目： 來源： 題型：作圖題

1．根據(jù)圖中通電螺線管的N極，請你標(biāo)出小磁針的N極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

科目： 來源： 題型：選擇題

20．在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中（如圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（　　）

	A．	使音叉的振動盡快停下來		B．	使音叉的振動時間延長
	C．	將音叉的微小振動放大，便于觀察．		D．	使聲波多次反射，形成回聲

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示，杠桿在力F₁、F₂作用下處于平衡狀態(tài)，L₁為F₁的力臂．請在圖中作出力F₁．（按照題目要求作圖）

科目： 來源： 題型：填空題