圖中物體長度為________cm，拉力的大小為________N．

小于同學做“探究并聯(lián)電路的電阻特點”實驗，他利用兩節(jié)干電池作為電源，在電路中分別接入若干個阻值不同的電阻進行實驗，其研究過程如圖（a）、（b）、（c）所示．請仔細觀察和比較圖中的裝置、操作和電流表的示數(shù)，然后歸納得出初步結論．
①比較圖 （a）和（b）兩圖可知：________．
②比較圖 （a）和（c）兩圖可知：________．

如圖所示，邊長為10厘米的正方體浸沒在水中，它上表面所受水對它的壓強為________帕斯卡，它所受到的浮力為________牛頓．

一個跳傘運動員在下落過程中，看到旁邊一架直升飛機在豎直上升，那么以地面為參照物，直升飛機的運動狀態(tài)為

1. A.
   豎直上升
2. B.
   豎直下落
3. C.
   懸空靜止
4. D.
   無法判定

元旦節(jié)一大早，小林同爸爸媽媽一道乘車前往風景區(qū)觀光游玩．途中，小林感到公路兩邊的樹木不斷地從車旁掠過，不久就來到了山腳下．上山道路曲折，汽車盤旋而上，車上的乘客不約而同地時而左歪，時而右倒．車越往上行，公路上的積雪越來越厚，前面的公路幾乎被積雪全部覆蓋，司機們不得不在汽車的輪胎上綁上鐵鏈后慢慢的爬行，有的路段，還派了人向路面上撒泥土…
請從上面的短文中找出兩處與你所學的物理知識有關的敘述，并標明相關的物理知識．
例：向路面上撒泥土--摩擦力
答：①________--________；
②________--________．

滑輪組在建筑中應用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組．某工人用此滑輪組在20s的時間內(nèi)將重900N的貨物提高5m，所用的拉力是600N．求：
（1）滑輪組的機械效率；
（2）該工人做功的功率．

（1）圖①是某同學用已調(diào)好的托盤天平測物體質(zhì)量時的操作情況，其中的錯誤是：①______；②______．
（2）圖②中，緩慢改變木板的傾角α，此時若剪斷懸線OA，小球的下落方向是______．
（3）圖③中用釘子很容易刺破氣球，但把氣球壓在布滿釘子的釘板上，發(fā)現(xiàn)氣球反而沒破，你知道為什么嗎？______．
（4）圖④中大力士在門里側(cè)用力，小孩在門外側(cè)用力，結果大力士反而推不過小孩，這說明______．
（5）圖⑤中酒精與水充分混合后總體積變小了說明______．

海洋中最快的動物旗魚游動時的速度能達到28m/s，空中飛行的兇猛的鷹捕捉獵物時的速度接近162km/h，美國西部的叉角羚1min能跑1600m，則比較可知

1. A.
   旗魚跑得快
2. B.
   鷹速度快
3. C.
   叉角羚跑得快
4. D.
   三種動物跑得一樣快

為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處．小明同學設計了圖甲所示的滑輪組裝置．當小明用圖乙所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，物體上升速度v隨時間變化關系圖象為圖丙，物體上升的高度h隨時間t變化的關系圖象分別如圖丁所示．若重物與地面的接觸面積S=5×10^-2m²，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．

求：
（1）沒有拉力作用在物體上時，物體對地面的壓強是多少？
（2）勻速提升物體時，滑輪組的機械效率多大？
（3）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功是多少？

小明在玩耍時把一個小鐵球拋入水中，發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面而不沉入水底．他思考后作出猜想：鐵球可能是空心的．于是設計了如下實驗進行驗證：
第一步：用調(diào)好的天平測出鐵球的質(zhì)量m；
第二步：用量筒測出適量水的體積V₁；
第三步：用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積V₂．
實驗過程中收集的數(shù)據(jù)如下表所示．

質(zhì)量m/g	水的體積V1/mL	鐵球和水的總體積V2/mL
158	30	80

已知 ρ_鐵=7.9×10³kg/m³，請你根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，完成如下問題．
（1）計算判定該鐵球是實心的還是空心的？
（2）該鐵球若是空心的，空心部分的體積為多少？
（3）要把空心部分注滿水，所需水的質(zhì)量為多少？