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科目： 來源： 題型：選擇題

20．凸透鏡的焦距是10cm，如果物體位于凸透鏡前30cm處，則可以得到（　�。�
A．縮小倒立的實(shí)像B．放大正立的實(shí)像C．放大倒立的實(shí)像D．縮小正立的實(shí)像

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖，是上海開往南京的D2206次動車的發(fā)車時(shí)刻表，根據(jù)圖回答以下問題．
（1）從蘇州到常州的平均速度是多少km/h？（保留兩位小數(shù)）
（2）通過計(jì)算說明哪一段的平均速度最快？

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

18．回聲比原聲晚0.1秒到達(dá)人耳，人就能分辨．2010年，墨西哥灣鉆井平臺發(fā)生爆炸，附近作業(yè)船上工人聽了到兩次爆炸聲，那么船離爆炸地點(diǎn)至少多遠(yuǎn)？作業(yè)船只在聽到第二次爆炸聲后，以7.2km/h的平均速度迅速趕往出事平臺，在爆炸后至少多久能夠到達(dá)？（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在海水中的傳播速度為1700m/s）

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，是海波的熔化實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是：使海波受熱均勻，這種加熱方法是水浴法．
（2）乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象，由圖可知，海波是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；其中BC段物體處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”），整個(gè)熔化過程用時(shí)6分鐘，晶體熔化的特點(diǎn)是吸熱但溫度不變．

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．這是某實(shí)驗(yàn)小組“測量平均速度”的情景：
（1）測量平均速度的原理是：v=$\frac{s}{t}$
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄟx填：“大”或“小”）．
（3）小車從B到C的距離是：0.48m
（4）小車從A到C所用的時(shí)間是：3s，全程平均速度是：2.9m/s．
（5）在這個(gè)過程中，必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器，如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會使測得的平均速度偏大（選填：“大”或“小”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

15．自然界會出現(xiàn)風(fēng)、雨、雪、云、霧、露、雹、霜、電閃、雷鳴、沙塵暴等現(xiàn)象，其形成過程涉及熔化的有雨；涉及液化的有霧、露，涉及凝華的有雪、霜．

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科目： 來源： 題型：填空題

14．如圖1、2所示為寒暑表和體溫計(jì)的一部分，其中圖1體溫計(jì)示數(shù)為38.5℃．若用這支未經(jīng)下甩的體溫計(jì)測一個(gè)人的正常體溫，則圖1體溫計(jì)的讀數(shù)為38.5℃．圖2寒暑表的讀數(shù)是-5℃．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．神舟十一號飛船上的宇航員陳冬第一次來到外太空，他透過舷窗觀看外天空美景，發(fā)現(xiàn)地球在逐漸遠(yuǎn)離，請問他可能選擇的參照物是（　　）
A．太陽B．地球C．外太空D．景海鵬

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．在下列哪種情況下，兩個(gè)人不用通訊設(shè)備就不能直接交談（　�。�
A．在月球上B．在一間漆黑的房子里
C．在一堵墻的兩邊D．分別坐在同向行駛的汽車上

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

11．漁船利用聲吶系統(tǒng)來測量海水的深度．若漁船用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過8s收到回聲，則此處海水的深度是多少千米？請列舉兩個(gè)生活中利用聲傳遞信息的例子．（聲波在海水的速度是1500m/s）

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同步練習(xí)冊答案