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科目: 來源: 題型:選擇題

14.2016年10月19日,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”實施自動交會對接.如圖5所示為“神舟十一號”飛船與“天宮二號”組合體飛行模擬畫面,“神舟十一號”內(nèi)的航天員看到“天宮二號”紋絲不動,地球在緩緩轉(zhuǎn)動,則航天員選擇的參照物可能是( 。
A.太陽B.地球C.“天宮二號”D.“神舟十一號”

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列實例中利用了熔化吸熱的是( 。
A.運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛
B.天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹?/td>
C.給發(fā)燒的病人用酒精擦拭身體以進行物理降溫
D.向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它,看不見硬幣是因為光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播.沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又能看到硬幣了,這是利用了光的折射現(xiàn)象,看到的是硬幣的虛(實/虛)像.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中,將蠟燭、焦距等于10m的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示.
(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在同一高度;
(2)把凸透鏡固定在50cm處,當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時,在另一側(cè)光屏上得到一個清晰倒立(倒立或正立)的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向上(上/下)移動.
(3)將蠟燭放在A點,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向左(填“左”或“右”)移動,光屏上的像將會變。ㄟx填變大或變小),將蠟燭放在C點,可觀察到燭焰的虛像(選填虛或?qū)崳?br />(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果透鏡上有一只小蟲在爬動,則光屏上的像的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),像的明暗將變暗(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

10.市醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是2.5kg/m3;病人需要冰塊進行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其中質(zhì)量不變(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:計算題

9.如圖甲所示,某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進行測試.在測試時將材料樣品(不計質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,由靜止自由釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損.從重物開始下滑落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數(shù)隨時間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源電壓=12V,定值電阻R0=10Ω.求:
(1)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?
(3)該重物的重力是多少?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學(xué)想利用圖甲電路測量Rx的阻值.
(1)該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$(用公式表示);
(2)根據(jù)甲圖電路,連接圖乙的實物時,需將導(dǎo)線a接到滑動變阻器的C接線柱.
(3)正確連接電路后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動變阻器的B(填“A”或“B”)端.
(4)在實驗過程中,滑動變阻器除了保護電路外,還有一個重要的作用是改變電阻兩端電壓;如果用兩個定值電阻R1和R2(R1<R2)替代滑動變阻器,組成圖丙中a、b、c三種電路分別進行實驗,正確測得三組實驗數(shù)據(jù)并記入表格中,則第3次實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是按照a(填“a”、“b”或“c”)圖的電路進行實驗測得的.
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻RX
10.80.145.71
21.10.195.78
32.10.365.83
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知Rx的阻值是5.77Ω.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖甲所示.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是C(填字母).
A.電阻斷路  B.電流表壞了  C.滑動變阻器短路  D.電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗.為達到實驗?zāi)康,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變的作用.實驗中,當(dāng)把10Ω的電阻換成15Ω的電阻后,在圖乙中應(yīng)把變阻器滑片向左 (選填“左”或“右”)滑動,同時眼睛盯住電壓表才可能達到這個目的,實驗所采用的物理思想方法可稱為控制變量法(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”).
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:電壓不變時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,電源電壓不變,R1=1Ω,R2=2Ω,R3=2Ω.只閉合S,電流表A1、A2示數(shù)之比為1:1,電壓表V1、V2示數(shù)之比為1:3,再閉合S1、S2,電流表A1、A2示數(shù)之比為2:3,電壓表V1、V2之比為1:1.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用電動鉆孔機(如圖),鉆孔機工作時,將電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能,鉆孔時鉆頭發(fā)熱是由于克服摩擦力做功使鉆頭的溫度升高了,在鉆孔工程中不斷地往鉆頭上注水,可以利用水的比熱容較大,能吸收較多的熱量,從而降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞.

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同步練習(xí)冊答案