科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖甲，小強(qiáng)的質(zhì)量70kg，手臂長(zhǎng)80cm，身高175cm，他完成一次引體向上需要做功560J．為了測(cè)量身高，物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖乙的電子身高測(cè)量?jī)x電路，其中定值電阻R₁=6Ω，電源電壓恒為4.5V，R₂的規(guī)格為“15Ω 0.5A”，電壓表量程為“0～3V”，電流表量程為“0～0.6A”．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)身高變矮時(shí)，電流表示數(shù)將變大，為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是3～12Ω．（g=10N/kg）

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

3．今年，重度霧霾多次襲擊我市，請(qǐng)你為減少霧霾污染提出一條合理建議低碳出行、少開(kāi)私家車；如圖是揚(yáng)城熱銷的一款空氣凈化器，部分參數(shù)見(jiàn)表格，如果需要凈化127.5m³空氣，則正常工作時(shí)電流做功為5.4×10⁴J．

型號(hào)	額定 電壓	潔凈 空氣量	Pm2.5去除率	輸入 功率	噪音	重量
KC-BB330-W	220V	255m3/h	99%	30W	36dB	9.3kg

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，正在使用的簡(jiǎn)單機(jī)械屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

A．

起子

B．

筷子

C．

道釘撬

D．

鋼絲鉗

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）如圖所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距f=15.0cm．
（2）如圖2所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏，在光屏上能否得到清晰的蠟燭像？答：不能；因?yàn)槲锞嘈∮诮咕啵�凸透鏡成正立放大的虛像，不能用光屏接收．
（3）如圖3所示，蠟燭能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、放大的實(shí)像．如果此時(shí)撤去光屏，人眼在如圖所示的位置能（選填“能”或“不能”）直接看到蠟燭的實(shí)像．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．自己來(lái)制作“水瓶琴”樂(lè)器，如圖在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等．

（1）若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是瓶壁（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動(dòng)，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越低．
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是空氣柱（填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動(dòng)，瓶中的空氣柱越短，振動(dòng)的越快，頻率越快，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越高．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．小云同學(xué)在一次測(cè)量木塊長(zhǎng)度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，上邊尺子可以測(cè)出木塊的長(zhǎng)度為3.3cm，下邊尺子可以測(cè)出木塊的長(zhǎng)度為3.30cm．