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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.瀘州市南宋建筑的“白塔”,塔身潔白,是因為它吸收了所有的色光
B.光從空氣進(jìn)入水中,傳播方向一定發(fā)生改變
C.電影屏幕選用粗糙的布料,目的是讓光發(fā)生漫反射現(xiàn)象
D.紫外線照射人體總是有益的

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于聲的現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.只要物體在振動,就一定能聽到聲音
B.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
C.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
D.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音量

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是( 。
A.人的正常體溫是34℃B.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C.人的正常步行速度是5m/sD.健康人的脈搏,1min跳動75次左右

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

7.小亮在“長度的測量”實(shí)驗中:
(1)圖甲中圓的直徑是1.55cm.
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi),如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度的表達(dá)式是$\frac{1}{2n}$(D2-D1).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

6.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=10.00cm.

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像,在投影儀和照相機(jī)中,應(yīng)用這種成像情況的是投影儀.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中B處(選填“A”或“B”)能觀察到燭焰的像,若要在該位置觀察到的像變得更大些,可將蠟燭適當(dāng)左移(選填“左”或“右”).
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是遠(yuǎn)視眼鏡.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

5.如圖所示,小明在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上.再取兩個相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后,移動棋子B,直到與棋子A的像完全重合.在此實(shí)驗中:
(1)用透明玻璃做實(shí)驗,是因為它既能透光讓小明看到棋子B,又能反射光,讓小明看到棋子A的像.
(2)用兩個相同的棋子,是為了比較像與物大小的關(guān)系.
(3)為了探究平面鏡所成像的虛實(shí),小明將光屏放在棋子B的位置處,直接(選填“透過玻璃板”或“直接”)觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到棋子A的像.
(4)小明在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,適當(dāng)前后移動玻璃板的位置,他看到鏡前方格的像也與鏡后的方格完全重合,這有效地證明了平面鏡的像和物關(guān)于鏡面對稱.
(5)同組的另一位同學(xué)用刻度尺測量了四組像和物體到玻璃板的距離,如下表所示.實(shí)驗中尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個偏差的原因可能是C (填序號).
實(shí)驗序號1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50
A.選用的玻璃板的厚度影響了實(shí)驗的觀察與測量
B.玻璃板可能沒有豎直放置影響了實(shí)驗的觀察與測量
C.在讓蠟燭 B 與蠟燭 A 的像重合時出現(xiàn)了較大偏差.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

4.如圖甲所示是小宇同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗裝置.平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平鏡面上.
(1)為了能在白色硬紙板上顯示光路,紙板應(yīng)盡量粗糙(選填“光滑”或“粗糙”),這主要是利用了光的漫反射.
(2)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,測出反射角和入射角大小,如圖甲所示.
①上述實(shí)驗探究得到的初步規(guī)律是B(選填字母).
A.光沿直線傳播   B.反射角等于入射角   C.平面鏡成像的特點(diǎn)
②若需進(jìn)一步驗證該規(guī)律的正確性,需多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗.
(3)實(shí)驗過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光不在(選填“在”或“不在”)紙板這一平面內(nèi).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

3.國慶假期,小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)從冰箱中取出飲料瓶,觀察到瓶子表面有許多小水珠,擦干后很快又形成,這過程中發(fā)生的物態(tài)變化是液化,需要放熱(選填“吸熱”或“放熱”);
(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)冰,小剛按圖示方法讀出杯內(nèi)溫度計的示數(shù),他的讀數(shù)將偏。ㄟx填“大”或“小”),其準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)該是-2℃.根據(jù)此現(xiàn)象說說冰雪路面撒鹽除冰的道理撒鹽可以降低冰的熔點(diǎn).
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著一層厚霜,這些霜的形成是凝華過程.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.以下三幅是課本中小實(shí)驗的插圖.圖甲中,杯中水量越多,摩擦杯口后聽到的聲音的音調(diào)越低;在乙圖中盒內(nèi)插入大小適當(dāng)?shù)牟煌该鲹醢搴,由于盒?nèi)放置了幾塊平面鏡改變了光路,光線仍能通過盒子且在盒外看光線的傳播路徑?jīng)]有發(fā)生改變,則盒內(nèi)至少需要三 塊平面鏡;如圖丙是大小不同的兩個紙錐從同一高度處同時下落一段時間后的情景,則。ㄟx填“大”或“小”)紙錐下落得快,你判斷的依據(jù)是相同時間內(nèi)小紙錐運(yùn)動的距離更大.

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科目: 來源: 題型:計算題

1.南通開往南京的D5538次動車途經(jīng)泰州,下表列出了該次動車從泰州到南京的時刻表.
泰州江都揚(yáng)州南京
到達(dá)時間18:4019:0019:2020:10
發(fā)車時間18:4219:0219:22
里程/km118183283
根據(jù)列車運(yùn)行時刻表回答下列問題:
(1)已知列車由泰州開往江都段的平均速度為120km/h,則表格中江都段的里程數(shù)應(yīng)為多少km?
(2)求列車由泰州開往南京的平均速度.
(3)假如列車用(2)中的速度通過南京長江三橋,已知南京長江三橋全長4744m,D5538列車全長244m,求列車全部在大橋上的時間為多少秒?

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同步練習(xí)冊答案