相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示的電路圖,電源電壓6V保持不變,燈L2的電阻是10Ω,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)如圖乙所示.不考慮溫度對燈絲電阻的影響,求:燈L1的阻值.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,電壓表的示數(shù)為13.5V.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn).在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的多少來表示吸收熱量的多少
燒杯號液體質(zhì)量/m初溫/.C末溫/.C加熱時(shí)間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:不同質(zhì)量的同種液體升高相同的溫度吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多;
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的吸熱能力比較強(qiáng),物理學(xué)中用比熱容來表示物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱.

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科目: 來源: 題型:作圖題

10.根據(jù)圖所示,要求Ll、L2并聯(lián),S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,連線不要交叉,請將圖中元件連成電路.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.張雨同學(xué)在做“用變阻器改變燈的亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她將一只小燈泡與滑動變阻器及開關(guān)串聯(lián)后接在電源上,但閉合開關(guān)后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,燈都不亮,為了檢查電路故障,她另取一只電壓表將表分別與小燈泡、開關(guān)并聯(lián)時(shí),表的指針均不動;將表與滑動變阻器并聯(lián)時(shí),表的指針明顯偏轉(zhuǎn).則電路故障可能是( 。
A.電源沒電了B.小燈泡處斷路
C.滑動變阻器處斷路D.開關(guān)處斷路

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.在下列右圖圓圈中畫入正確的電流表符號和電壓表符號,下列左圖實(shí)物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖是根據(jù)伏安法測電阻測的電阻Ra和Rb的幾組電流和電壓畫出的圖象,根據(jù)圖象判斷出電阻Ra和Rb的大小關(guān)系( 。
A.Ra>RbB.Ra=RbC.Ra<RbD.無法確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列電路圖中,開關(guān)S閉合后,兩個(gè)燈泡串聯(lián)連接的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路,L1和L2是相同的燈泡,閉合開關(guān)后,L1不亮,L2發(fā)光,電路故障可能是( 。
A.L1斷路B.L1短路C.電壓表斷路D.電壓表短路

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明用如圖甲所示的電路來測量一個(gè)標(biāo)有”2.5“字樣的小燈泡的電功率.
(1)本實(shí)驗(yàn)電源由兩節(jié)新干電池提供,一節(jié)新的干電池兩端電壓大約是1.5V.
(2)在閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在變阻器A端(選填”A“或”B“),實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器起到保護(hù)電路(調(diào)節(jié)燈兩端電壓)的作用.
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片,小燈泡始終不發(fā)光,小明用另一個(gè)電壓表分別測量電路中A與C、A與D、C與E、D與E間的電壓,發(fā)現(xiàn):UAC=UDE=0,UAD=UCE≠0,則電路中故障是小燈泡斷路.
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡兩端的電壓是2.3V,為了能測出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率,應(yīng)將變阻器的滑片往變阻器B(選填”A“或”B“)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)通過小燈泡的電流是0.3A,小燈泡的功率是0.75W.

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同步練習(xí)冊答案