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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“測定額定電壓為6V小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確完成電路連接(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉).
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到B (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某處時(shí),電壓表示數(shù)為3V,要使電壓表示數(shù)為6V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí),電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的電阻是15Ω.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明用兩相同的裝置做實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A(選填“A”或“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用酒精燈的外焰加熱.
(2)組裝好器材,他先后稱出質(zhì)量相等的液體1和液體2,同時(shí)加熱相同的時(shí)間,比較兩種液體升高的溫度,得出結(jié)論.物理學(xué)中用比熱容這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是26℃.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測量工具是秒表.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.在物理學(xué)上為了衡量電流的強(qiáng)弱,引用了電流強(qiáng)度這個(gè)物理量(簡稱電流,符號(hào)為I),是指單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一截面的電荷量,每秒通過一庫侖(C)的電荷量稱為一安培(A).某導(dǎo)體接在電壓為3V的電源兩端,若在120s內(nèi)通過該導(dǎo)體的電荷量為12C,則通過的電流為0.1 A,該導(dǎo)體的電阻為30Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.神舟十一號(hào)載人飛船于2016年10月17日7時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭成功發(fā)射,飛船在入軌后2天內(nèi)完成與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)對(duì)接形成組合體,2016年11月18日下午,飛船順利返回著陸.火箭采用液氫作為燃料可實(shí)現(xiàn)無毒無污染,而且它的熱值(選填:“比熱容”、“熱值”)大.液氫通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能,推動(dòng)火箭升空.飛行乘組兩名航天員景海鵬和陳冬在隨火箭加速上升的過程中,他們的動(dòng)能變大(選填:“變大”、“不變”、“變小”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.活動(dòng)卡中有一學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng):在空塑料瓶的底部扎一個(gè)小孔,用手指堵住小孔,向瓶中注滿水,并旋上蓋子.然后,松開手指,水從瓶中不會(huì)流出,如果將蓋子旋開,水從瓶中會(huì)流出(均選填“會(huì)”或“不會(huì)”).這一實(shí)驗(yàn)與著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)一樣,證明了大氣壓強(qiáng)的存在.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用多種(選填“一種”或“多種”)物質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),在用天平測質(zhì)量之前,指針出現(xiàn)了如圖(a)所示的現(xiàn)象,此時(shí)應(yīng)將右端螺母向調(diào)節(jié)左(選填“左”或“右”),待天平橫梁平衡后,被測物體應(yīng)放在天平的左盤,待天平再次平衡后,右盤內(nèi)砝碼與游碼位置如圖(b)所示,被測物體的質(zhì)量為42.2克.
如圖(c)所示的儀器叫壓強(qiáng)計(jì),它可以通過觀察兩管中液面的高度差來判斷表示橡皮膜所受的壓強(qiáng)大。蝗鐖D(d)是測量液體密度的儀器.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們顯示大氣壓強(qiáng)是很大的;最早測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是托里拆利.實(shí)驗(yàn)表明海拔高度、溫度和濕度都會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大小.上海地區(qū)家用照明電路的電壓為220伏,照明燈與控制它的電鍵是的串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).歐姆通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流與電壓的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.一足夠高的柱形容器,容器的質(zhì)量是0.5kg,底面積為250cm2,容器內(nèi)原來裝有10cm深的某種溶液.如圖所示,彈簧測力計(jì)掛著一個(gè)質(zhì)量為2kg,體積為2.5×10-4m3的實(shí)心金屬塊.當(dāng)金屬塊浸沒在液體中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為18N.求:
(1)金屬塊受到的浮力;
(2)液體密度;
(3)放入金屬塊后,液體對(duì)容器底增大的壓強(qiáng).
(4)放入金屬塊后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示的木塊漂浮在水面上,木塊露出水面的體積為40cm3,占木塊總體的$\frac{2}{5}$,求:
(1)木塊的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)若要?jiǎng)偤脤⒛緣K全部壓入水中,在其上方需要施加多大的壓力.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí),做了如圖甲、乙、丙、丁所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果.
(2)通過比較甲和乙可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要比較壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)該選擇甲和丁(選填“丙”、“丁”、“丙或丁均可”)

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