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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小明在“探究并聯(lián)電路電流的物點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示．
求：（1）通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別是多少A？
（2）5分鐘內(nèi)通過(guò)L1的電荷量是多少

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小明是視力正常的人，課后他拿起同桌小峰同學(xué)的近視眼鏡戴上，發(fā)現(xiàn)看物不清楚．原因是視力正常的人在視網(wǎng)膜上成的是清晰的像，戴上近視眼鏡后，由于________透鏡對(duì)光的________作用，視網(wǎng)膜上將不能成清晰的像，所以看不清．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小偉和他的同學(xué)們一起乘觀光電梯，登上了210m的高樓，他看到路上的行人、車(chē)輛在離他而去，產(chǎn)生這種感覺(jué)的原因是因?yàn)樗裚_______作為參照物；他測(cè)量了電梯從起動(dòng)到停止共用了1分10秒的時(shí)間，則電梯的平均速度為_(kāi)_______m/s．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，他首先按如圖甲所示完成儀器裝配，圖甲中H點(diǎn)是2倍焦距處．經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向________（選填“上”或“下”）調(diào)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u躡像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象（如圖乙所示），該凸透鏡的焦距是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）小明在測(cè)鐵塊長(zhǎng)度和質(zhì)量時(shí)，如圖1（a）所示，鐵塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm，如圖1（b）所示，鐵塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（2）由同種某物質(zhì)構(gòu)成的大小不同的實(shí)心物塊的體積、質(zhì)量如下表，以體積V為橫坐標(biāo)，以質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，在圖2的方格紙上描點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連起來(lái)．該物質(zhì)的密度是______g/cm3．
　體積V/cm3　質(zhì)量m/kg
　5　4
　10　8
　15　12
　20　16

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，表示出了大氣壓隨高度變化的情況，由圖可得出結(jié)論：________．如果在離海平面1km的高度燒水，則水沸騰時(shí)的溫度________（填“大于”“小于”或“等于”）100℃．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

蝙蝠用回聲測(cè)知墻壁等障礙物，人聽(tīng)不到其發(fā)出的聲波的原因是頻率________，人們揮手不能發(fā)出聲音是因?yàn)開(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，一束光線垂直照射到平面鏡上，反射角是________度．為了使人眼能看到反射光線，若入射光線和入射點(diǎn)不變，可將平面鏡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于________或________，狀態(tài)進(jìn)行研究．在如圖中，符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

張強(qiáng)同學(xué)參加學(xué)校舉行的春游爬山活動(dòng)，眼看山崖就在眼前．可走了好一會(huì)兒也沒(méi)到山崖，張強(qiáng)和小明合作，想測(cè)一下他們距山崖還有多遠(yuǎn)，他拉響一個(gè)“拉炮”，小明計(jì)時(shí)，結(jié)果過(guò)了4s，他們聽(tīng)到回聲．那么他們距山崖還有多遠(yuǎn)？

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