10．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	用玻璃三棱鏡可使太陽光發(fā)生色散
	B．	光發(fā)生折射時(shí)，折射角總小于入射角
	C．	紅外線可以幫助人體合成維生素D，促進(jìn)身體對(duì)鈣的吸收
	D．	色光的三原色是紅、黃、藍(lán)

9．關(guān)于凸透鏡對(duì)光的作用，下列說法正確的是（　�。�

	A．	光經(jīng)過凸透鏡后會(huì)變成平行光
	B．	凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用，是發(fā)生光的折射造成的
	C．	凸透鏡只對(duì)平行于主光軸的光才有會(huì)聚作用
	D．	凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用，是發(fā)生光的反射形成的

8．下列說法正確的是（　　）

	A．	不可見光是一種假想的光，實(shí)際并不存在
	B．	手機(jī)拍照是利用凸透鏡能成正立縮小的實(shí)像
	C．	牙科醫(yī)生常用小鏡子檢查牙齒是利用平面鏡成像
	D．	遠(yuǎn)視眼的成因是晶狀體曲度過小，像將成在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正

7．下列透鏡中，對(duì)光起發(fā)散作用的透鏡是（　�。�

A．

B．

C．

D．

6．下列說法正確的是（　�。�

	A．	物體通過的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，速度就越大
	B．	做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小球，1s內(nèi)通過了7m的路程，則它第3s內(nèi)通過的路程為21m
	C．	速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
	D．	我們必須選擇靜止不動(dòng)的物體作為參照物

5．請(qǐng)將圖中甲圖所示電水壺的三條接線按照安全用電原則接到對(duì)應(yīng)的插頭上；根據(jù)乙圖中已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向，請(qǐng)標(biāo)出電源“+”、“-”極和螺線管的N、S極．

4．一輛作勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，在距離正前方峭壁440m處鳴汽笛后繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過2.5s鐘后聽到了從峭壁反射回來的汽笛聲音，求汽車行駛的速度．

3．在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華對(duì)0.2L的水加熱到沸騰，并繪出了如圖所示的溫度-時(shí)間圖象．
（1）根據(jù)圖象計(jì)算從開始計(jì)時(shí)到第6分鐘，水的內(nèi)能增加了多少焦？
（2）若這6分鐘水增加的內(nèi)能全部由酒精燃燒提供，至少需要燃燒多少千克的酒精？
（3）若這6分鐘水增加的內(nèi)能全部由接在家庭電路中、阻值4840Ω電熱器提供，至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？（酒精的熱值為3×10⁷J/kg）

2．佳佳在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所選小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω．

（1）如圖甲所示是她連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你幫她完成電路的連接．要求：兩電表量程選取合適，滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮．
（2）連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．．
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)佳佳組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下表，請(qǐng)指出表格設(shè)計(jì)欠妥的兩處：一是設(shè)計(jì)了電功率的平均值一欄；；二是未測(cè)量實(shí)際電壓高于額定電壓的情況．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓/V	電流/A	電功率/W	燈的亮度	電功率的平均值/W
1	1.5
2	2.0
3	2.5

（4）故障排除、表格修訂后，佳佳組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她們根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流-電壓關(guān)系圖象如上圖乙所示．由圖象可以判斷，小燈泡的額定功率為0.625W．
由圖象可知，燈泡中的電流與電壓不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，不是一個(gè)定值．
（5）將圖中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是D
A．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系    B．探究電流與電阻的關(guān)系
C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系        D．探究電流與電壓的關(guān)系
（6）若小梅組實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表壞了，其余器材完好．老師取走了她們組的電流表，給她們又拿來了一個(gè)電壓表和一個(gè)已知阻值的定值電阻（R₀），請(qǐng)幫該小組設(shè)計(jì)出測(cè)量小燈泡電功率的電路，將對(duì)應(yīng)的電路圖畫在右面方框內(nèi)．

1．如圖甲所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．
（2）比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的方法有兩種
方法一：升高相同的溫度比較加熱時(shí)間．方法二：加熱相同的時(shí)間，比較升高的溫度．
（3）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖乙可判斷
①b物質(zhì)是煤油  
②a吸熱能力強(qiáng)
③為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，引入的物理量是比熱容，b物質(zhì)的這個(gè)量的大小是2100J/kg•°C．．
（4）第二十一屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì)（COP21）于2015年11月30日至12月11日在巴黎召開，碳排放以及全球氣候變暖均是大會(huì)的核心議題．如何減少城市環(huán)境的熱污染，請(qǐng)你提出一條合理化建議：增加水域面積．