科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．小雨重600N，每只腳地面的接觸面積是2×10^-2m²．如圖，他站在水平地面上用滑輪組提升重物（不計(jì)繩重和摩擦）．
（1）如圖甲所示，小雨將物體A勻速提高2m做的有用功為420J，滑輪組的機(jī)械效率為87.5%．求：①物重G_A是多少？②小雨對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）如圖乙所示，重440N、高0.5m、密度為8.8×10³kg/m³的實(shí)心物塊B沉在水池底，池底受到水的壓強(qiáng)為2×10⁴Pa．小雨用此滑輪組將池底的物塊B勻速緩慢地提升（不計(jì)水的阻力），直到其上表面與水面相平為止，用時(shí)30s．求：他拉繩的功率是多少？

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．小雨體重為600N，正方體M的邊長(zhǎng)為0.2m，重為150N．
（1）當(dāng)他站在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×10⁴Pa，求：小雨雙腳的面積是多少？
（2）小雨用如圖杠桿AB提升物體M，當(dāng)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為10250Pa時(shí)，物體沒(méi)有離開(kāi)地面，且杠桿保持水平平衡，已知OB=2OA．求：此時(shí)物體對(duì)地面的壓力是多少？
（3）現(xiàn)將物體浸沒(méi)在水中（物體與水底面不接觸），使杠桿仍保持水平平衡，求：小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．密度概念的建構(gòu)：

表格圖象	小雨探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”得到的數(shù)據(jù)如下： 次數(shù) m/g V/cm3 m/V（g/cm3） 1 5 10 0.5 2 7.5 15 0.5 3 10 0.5
結(jié)論	依據(jù)數(shù)據(jù)表格，請(qǐng)用描點(diǎn)法畫(huà)出該物質(zhì)的m-V圖象． 由上述實(shí)驗(yàn)引入了密度的概念，密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量．
問(wèn)題討論	小雨用天平和量筒測(cè)量石塊的密度，運(yùn)用了組合法． 實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)： 石塊的質(zhì)量m/g 量筒中水的體積v1/cm3 石塊和水的總體積v2/cm3 石塊的體積V/cm3 石塊的密度ρ/（kg•m-3） 50 70 20 2.2×103 若實(shí)驗(yàn)中小雨先測(cè)量石塊的體積再測(cè)量它的質(zhì)量，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大．

科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

8．請(qǐng)畫(huà)出圖中凹透鏡折射后的光線．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

6．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中失去電子，若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，如圖所示，原因是金屬箔片帶上同種（選填“同種”或“異種”）電荷而相互排斥．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．電車(chē)、電氣列車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、電動(dòng)摩托車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)已相繼誕生，為現(xiàn)代化城市交通的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)．這些電動(dòng)工具的“心臟”是電動(dòng)機(jī)，能說(shuō)明它的工作原理的是圖中的乙圖．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．改變內(nèi)能有不同的方式，如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)，使棉花燃燒，這與四沖程汽油機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．

科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖所示，一質(zhì)量為2kg的木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出該木塊所受重力的示意圖（g=10N/kg）．