相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

16.小華學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小.
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是A
A.同樣情況下,油升溫比水快      B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上                D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相同的水和油,并測量它們的初始溫度是20℃.
(3)在同樣條件下加熱相同時(shí)間后,水的溫度達(dá)到25℃,油的溫度達(dá)到30℃,由此可得油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃)[水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃)].

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科目: 來源: 題型:填空題

15.汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成,圖示的是汽油機(jī)的排氣沖程.一臺單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,該汽油機(jī)每秒鐘做功10次.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是( 。
A.太陽能是不可再生能源
B.光電池和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料
C.光導(dǎo)纖維利用超聲波傳遞信息
D.電磁波頻率越高波長越短

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科目: 來源: 題型:解答題

13.我國自行生產(chǎn)的混合動(dòng)力汽車已經(jīng)服務(wù)于生活.混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)并不工作,蓄電池通過某種方式向車輪輸送能量;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車輪輸送能量,也可以同時(shí)給蓄電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時(shí),內(nèi)燃機(jī)和蓄電池還可以同時(shí)向車輪輸送能量.
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的氣缸體和汽缸蓋的內(nèi)外殼間有個(gè)“水套”,冷卻液在其間循環(huán),以防止汽車發(fā)動(dòng)機(jī)過熱.
①冷卻液的主要成分是水,這時(shí)因?yàn)樗谋葻崛葺^大;
②在汽車開始行駛的一段時(shí)間內(nèi),冷卻液溫度逐漸升高,它的內(nèi)能會增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過熱傳遞的方式改變冷卻液的內(nèi)能.
(2)如圖1,已知某臺混合動(dòng)力汽車車身質(zhì)量為1200kg,每個(gè)輪胎與地面的接觸面200cm2,如果該車停放在水平路面上,則該車對水平地面的壓強(qiáng)是1.5×105Pa.(g取10N/kg)
(3)如表是該混合動(dòng)力汽車所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù),則蓄電池組最多可儲存電能1.08×108J.
電壓/V300
功率/W30
容量/Ah100
(4)測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h,觀察儀表盤,發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)汽車內(nèi)燃機(jī)消耗燃油4.475kg,車速為50km/h,蓄電池組儲存的電能由最大值的60%增加到80%.從汽車使用技術(shù)手冊中,測試人員發(fā)現(xiàn)該車使用的燃油的熱值為4.0×107J/kg.汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖2所示.
①內(nèi)燃機(jī)若完全燃燒燃油4.475kg能放出熱量1.79×108J.
②車速為50km/h時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力大小為2000N.
③該汽車燃油的能量轉(zhuǎn)化效率為40%(不計(jì)內(nèi)燃機(jī)外機(jī)械傳動(dòng)及充電過程中的能量損失).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖中的a、b、c所示:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路是否有感應(yīng)電流的;
(2)比較圖中的a、c兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;比較圖中的a、b兩圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)若圖a中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路中有感應(yīng)電流(選填“有”或“無”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,某些同學(xué)按圖a方法進(jìn)行操作時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請你分別從實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程兩方面各提出一條改進(jìn)的措施,實(shí)驗(yàn)裝置方面:換用磁性更強(qiáng)的磁鐵;操作過程方面:加快導(dǎo)體的移動(dòng)速度.
(5)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是C.
A.電鈴; B.電風(fēng)扇; C.動(dòng)圈式話筒; D.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路(要求滑片向右移時(shí)燈泡變暗,連線不得交叉)
(2)小云同學(xué)連接最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅.經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,出現(xiàn)這一故障的原因有兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開;;②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有放在阻值最大處.
(3)排除故障后,小云同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示.若她要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V為止,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,計(jì)算出此小燈泡的額定功率是0.8W.
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電壓表示數(shù)接近4.5V,電流表幾乎無示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因是燈泡斷路了.
(5)如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是A
A.探究電流與電壓關(guān)系                       B.探究電流與電阻關(guān)系
C.探究電熱的多少與電流大小的關(guān)系   D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系.
(6)在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是下圖的C

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科目: 來源: 題型:作圖題

10.現(xiàn)在不少學(xué)校里放置了如圖甲所示的帶蓋子的垃圾桶,他能有效阻隔垃圾散發(fā)的氣味,圖乙為打開桶蓋時(shí)的簡化圖.若動(dòng)力作用在A電上,請?jiān)趫D中畫出:
①桶蓋重力G的力臂L;
②作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)S后,在移動(dòng)滑片P的過程中,電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示,電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示,則R0的阻值為10Ω,電源電壓為12V.

甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖丁所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為0.5 A,電路的總功率為4 W.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.回答下列問題:
(1)小劉家的電能表10月尾的示數(shù)為8433.5kW•h,11月尾的示數(shù)如圖所示,若每度電的電費(fèi)為0.7元,他家11月要交電費(fèi)140元.
(2)從表盤信息可知,小劉家用電器工作時(shí)的總功率不能超過4400W.
(3)把一只“220V 24W”的節(jié)能燈和一個(gè)“220V 484W”的電爐分別單獨(dú)接在家庭電路中,電爐(選填“節(jié)能燈”或“電爐”)單獨(dú)接入電路時(shí),電能表鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)較快.
(4)小劉利用電能表測某一家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這一用電器正常工作1h,電能表顯示電能消耗了約1.2kW•h.這個(gè)用電器最可能是D.
A.家用冰箱      B.普通白熾燈      C.液晶電視機(jī)     D.掛壁式空調(diào)機(jī).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小芳用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變 阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個(gè).

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑片應(yīng)置于B(選填“A”或“B”).
(2)小芳5Ω 定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是電阻R斷路;排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將此時(shí)電流表的示數(shù)填入下表中.
(3)將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,眼睛觀察電壓表,直到其示數(shù)為1.8V時(shí),停止移動(dòng)滑片,記錄此時(shí)各表的示數(shù).
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 定值電阻(Ω) 電流表示數(shù)(A)
 15 0.36
 210  0.18
 320 0.09
(4)將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體 中的電流與電阻成反比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小芳問老師在此實(shí)驗(yàn)中不能(選填“能”或“不能”)換用50Ω 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小芳分析了其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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同步練習(xí)冊答案